小学音乐兴趣小组“心声”合唱社团总结

网站工作室

下面是心声合唱社团的总结：

开展合唱教学，它对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受能力、表达  能力和审美能力，陶冶学生的情操都具有重大意义。只有合唱声部清晰、均衡，声音和谐，才能表现歌曲的意境。本学期，我从以下几个方面进行童声合唱的训练。

一、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真的唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，应经常给学生欣赏一些短小、有没的中外优秀合唱作品，训练学生的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，从而培养学生合唱的兴趣。

二、加强科学发声训练、激发合唱兴趣

合唱是以科学的发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、抬肩膀、保持不住等问题，要采用学生能够理解并可以做到的方法进行练习。比如像闻花香一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的声音进行比较，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念，学会有控制的发自内心的歌唱。

三、加强音准和节奏训练，打好合唱基础

合唱是集体性的声音艺术，同意的节奏、准确的音高是唱好合唱的基础。训练时，首先要求学生唱准自然音阶，其次进行听辨和模唱练习。再此基础上，培养学生进行两个声部合唱的训练，让学生在和声效果中得到音准的概念，从而掌握音准。此外，在学唱歌曲时还要注意加强节奏感的培养，只有这样，在音准和节奏上才能做到高低两声部的和谐统一。

总之，合唱是一门非常严谨的艺术，要求音色统一、声部和谐、音量均衡。他必须经过严格而刻苦的训练，才能取得良好的艺术效果。

本学期合唱社团排练的曲目有《送别》、《乘着歌声的翅膀》、《红蜻蜓》等作品。在下个阶段的智慧课程学习中，我们将会投入更大的热情，把合唱社团的训练工作做得更好，把合唱社团的水准提升到更高的一个台阶！