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班主任随笔 家校合作的强大力量
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作者:
网站工作室
时间:
2019-10-27 19:01
标题:
班主任随笔 家校合作的强大力量
家校合作,最教育最好的途径。
孩子们的学习,需要老师和家长的共同努力和督促才能更好的发挥作用。
进入八年级后,历史都是闭卷考试的,这就对孩子们的背诵有了比较高的要求,每节课都有内容需要背诵,布置下去之后,对于一周只和孩子们见两面的学科来说,督促真是千难万难,这时候就要求助家长了。而有些不太自觉的孩子就是抓住课少,督促难的缺点,容易运用“拖字诀”,拖到老师忘记了,拖到下次背诵任务布置下去的时候,上次的还没有完成,对于这种情况,老师们大多数是无奈的,督促几次实在没办法那也就不督促了。然而如果家长们加入的话,情况就又不一样了。
九班有个HYJ,布置下去的背诵死活不背。家长和我联系,让我来惩罚他的不完成。跟家长沟通好后,我来扮黑脸,单独点名批评并进行惩罚。两天后,家长又跟我联系,确认孩子的惩罚有没有完成,如果没有完成,再商量怎么办。就这样我们共同努力,一次就制住了这个想偷懒的,但是其实还是很听话的学生。以后每次的布置任务,他再也没有不完成过。
很多孩子都知道老师这一关不好过,如果也让孩子们知道家长那关也不好过的话,相信他们就没有偷懒的想法了!这就是家校合作的力量!
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