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读书随笔 《特立独行做教师》读后感
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作者:
网站工作室
时间:
2019-9-25 00:22
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读书随笔 《特立独行做教师》读后感
“教育,需要独立思想。而独立思想的建立需要立足自我实践、自我思考,需要带上自己做教师。这样才可能切近教育的真谛,更好地服务于孩子的生长。”梅老师的序言中如是说,这份求真求美的情怀令人钦佩!梅老师“特立独行”中,藏着一颗对教育的“好奇心”。
我读这本书,发现几乎每一篇里都有问号。问号后面,是梅老师实践与反思之后的一个个生动案例,读来妙趣横生,又令人恍然大悟。杜威曾经说过:“在提供那种能引起联想的原始材料方面,最重要和最有活力的因素无疑就是好奇心。古希腊贤哲曾说好奇心是一切科学之母。当好奇心上升到体能层面和社会层面之上,就到了智力层面。此时,好奇心就成为了推进思维的积极力量。”
梅老师谈到,我们教师就是要给学生搭建成长的舞台,让学生主动成长,能在实践所学知识中感受到成长的快乐,这比起喊得很高的“以母性来爱孩子”更有促进效果。这一点,我甚是赞同。比如,我们学习了物理变化和化学变化,举了生活中很多例子,冰雪融化是物理变化,轮胎爆炸也是物理变化,而火药爆炸,蜡烛燃烧都是化学变化。结合生活,同学们举了生活中很多有关物理变化和化学变化的例子,学习起来很有积极性和主动性。更有同学下课了还追问,腐木上长出蘑菇是属于什么变化呢,由此,足可以看到同学在主动思考,学习效果不言而喻。
正如梅老师所言:教育最简单的方法是管理,最愚昧可笑的方法是教导。教育最蹩脚的手段是制度,最高明的方法是放手。孩子本来就不听话,你偏要强调你的班规,不是适得其反吗?本来就不爱学习,你非得逼迫他学习,不是没事找事吗?本来思想就有问题,你非要让他做高尚的事,不是南辕北辙吗?在正确的路上走得勇敢叫执着,在错误的道路上走得勇敢叫愚蠢。在教育行当中,我该做什么比我能做什么重要的多。
所以,特立独行做教师,有自己的思想,有自己的方法,不要人云亦云,听别人说什么就是什么,往往是做不了好教师的。选对道路,勇敢向前,做一个持续学习、思考和实践的老师,才能够做出不平凡的成绩。
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