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标题: 班主任工作有感请不要把孩子看得那么脆弱 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2019-8-26 21:50
标题: 班主任工作有感请不要把孩子看得那么脆弱
从分班考试后，各种因缘关系，加了几个新生家长的微信，就开始不断问我，你们怎么分班的，能不能帮忙让孩子住校，我孩子身体比较弱，军训的时候能不能照顾一下……

原本想着一边备课，见缝插针回复一下，避免家长焦虑，便于以后沟通做好工作。

可是不成想，当你一回复，包括语音信息，接二连三的信息就来了，俨然成为一种聊天，如同家长的眼线，孩子的专人贴身保姆了。

于是，我就想，也许有些孩子确实是需要帮助的，也是家长难以放心的，但是作为初中生，家长，请不要把孩子看得那么脆弱。

由此，我们是不是也需要反思一些什么。

首先，我认为，作为新接手的孩子，我们应该明确我们对每一个学生都是公平、公正对待的，不会厚此薄彼，会一视同仁，用好我们临时监护权和尽好我们的义务的，一封致家长的公开信最适合，告诉家长在孩子军训期间需要家长支持工作做什么，我们可以做什么，军训的目的是什么，孩子要从中体悟什么。

其次，作为老师的主要工作是备课、上课，在校时间应该有一定规划，随着微信等更多通信方式，我们方便与家长联系的同时，也要有所取舍，比如告诉家长什么时间联系是合适的，我们学校的规定是什么，比如上课期间不能带手机，家长的需要也就难以第一时间满足了，从而让家长换位思考，就容易少受其扰了。

另外，我们要学会通过孩子渠道，比如捎回家一些亲自共读材料，或者定期组织家长研讨，从某种程度上减轻家长的焦虑，多一些教育孩子的艺术，让家长明确孩子终究要脱离父母的怀抱，才能飞的更快更好。

同时，也告诫我们，我们在引领一个孩子成长，也是和一个家庭打交道，如果要将孩子教育好，也要注意和孩子背后的家庭关系维系好，不仅要注意方式渠道以及联系时间，还要及时守住底线，不影响正常核心工作需要。

总之，我们要不断给家长以这样的信念，请不要把孩子看得那么脆弱，有条不紊，发力精准，配合好教师对孩子的陪伴与辅导，一起就会越来越好，

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