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标题: 新苏教版小学六年级上册数学《3百分数和分数的互化》导学案教学习题设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2019-8-24 16:58
标题: 新苏教版小学六年级上册数学《3百分数和分数的互化》导学案教学习题设计
3　百分数和分数的互化
内　　容
1.把下面的小数化成分数,分数化成小数。
0.3　　0.23　　0.123　　　　
2.把百分数化成分数,首先把百分数化成分母是(　　　)的分数,然后化成最简分数,即分子和分母的最大公因数是(　　　)。25%==
3.把分数化成百分数。
方法1:如果分数可以直接化成分母是(　　　)的分数,可以先把分数化成分母是(　　　)的分数,再改写成百分数。如:===(　　　)%。
方法2:先把分数化成小数,再改写成百分数。遇到分子除以分母除不尽时,一般保留三位小数(即在百分号的前面保留一位小数),用(　　　)连接。如:=3÷(　　　)=(　　　)%
=2÷7≈(　　　)=(　　　)%
4.把分数化成百分数,首先把分数化成分母是(　　　)的分数,然后把分数线和分母去掉,在分子后面添上(　　　);把百分数化成分数,首先把百分数化成分母是(　　　)的分数,然后再化成最简分数。
5.如果分数的分母是10、100、1000,可以根据分数的(　　　),直接把分数化成百分数。
6.填表。
分数
小数 0.5 3.5
百分数 80%

温馨
提示知识准备:百分数的意义。

1.　　　0.75　0.04　2.100　1
3.100　100　20　60　60　≈　5　60　0.286　28.6
4.100　百分号　100　5.基本性质　6.　　
0.3　0.8　0.25　1.125　50%　30%　25%　350%　112.5%

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