人美版小学三年级美术有趣的造型教案及反思

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15、有趣的造型
　　教学目的：
　　1、学习用彩纸和其他材料在蛋壳上进行造型，培养学生的想象力及动手能力。
　　2、感受工艺品的艺术魅力，培养学生学习美术的兴趣。
　　3、通过本课学习，使学生懂得废物利用的价值所在。
　　教学重点：设计出一个有趣的脸部造型。
　　教学难点：做一个漂亮而结实的底座。
　　教学准备：（教具）：范作若干
　　（学具）：蛋壳（乒乓球）、彩纸、剪刀、胶水、废旧材料
　　教学过程：
　　一、导入
　　1、小朋友们，老师给大家带来了一件礼物，是什么呢？
　　“看，是唐僧师徒来了”（教师播放《西游记》主题曲并取出做的小工艺品）
　　2、这些呀，不是买来的，都是小朋友们自己做的，想知道是用什么东西做的吗？
　　教师拆开一个范作，和学生共同说出要准备的物品。
　　3、检查学生所带物品是否齐全。
　　二、新授。
　　1、教师取出蛋壳，“看看蛋壳象什么？”
　　生：象脸、象球、象太阳……
　　2、在老师眼里，这个蛋壳特别象小鸡的身体。
　　教师示范小鸡的做法（剪出鸡冠、眼睛、翅膀的形状，逐一粘贴上，注意颜色的搭配）
　　3、提出问题：
　　最后，怎样让小鸡站起来呢？
　　4、生讨论后答：
　　给它加上一双小脚，或加底座
　　师小结：若加脚，纸做的脚没有很大的支撑立，会使它头重脚轻，容易摔倒，为使它站得更稳，可加底座。
　　5、师示范底座的做法：
　　剪扇形纸，两头粘贴上，在小头剪出开*，涂上胶水，粘贴在蛋壳上。
　　三、学生作业
　　1、“大家开动小脑筋发挥你的想象力，也来做一个神气活现的小工艺品吧。”
　　2、学生作业，教师巡视指导。
　　四、展览评价：
　　1、做完的小朋友将作业拿上讲台，办展览会
　　2、学生在认为做的好的作业上画星，星星最多者即为优胜者，颁发“小艺术家”奖章。
　　3、让学生将自己做的小工艺品带回家装饰，并在下节课上说出家人对作品的看法。