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标题: 五年级下册信息技术《逃生演习》教学设计 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2019-6-21 11:21
标题: 五年级下册信息技术《逃生演习》教学设计
五年级下册信息技术《逃生演习》教学设计
第七课  逃生演习

一、教学目标

1.掌握循环结构的应用

2.认识{侦测}模块组的功能并掌握“如果碰到......颜色”命令的用法

3.学会在循环结构中使用判断命令

4、  对学生进行安全教育

二、教学重点、难点

重点：使用判断命令和“如果碰到......颜色”命令的用法

难点：完成逃生演习的脚本

三、教学准备：教学课件

四、课时安排：1课时

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：今天我们来讨论一个很严肃的问题：如果遇到火灾，你应该怎么做？本课我们就通过制作“逃生演习”的小游戏来告诉大家应该怎么做吧。

师板书课题

(二)自主学习，任务驱动

1.让角色跟随鼠标移动

教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导

2.颜色侦测与条件判断

教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导

3.展示作品

（三）学习检测

自己完成“我的收获”，师生共同对答案。

（四）教师总结

六、板书设计

第七课  逃生演习

1.让角色跟随鼠标移动

2.颜色侦测与条件判断

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