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小学数学“说话”教学之浅见 网站工作室 2008-10-8 25351 网站工作室 2008-10-8 08:57
数学课培养学生创新素质的操作目标与方法 网站工作室 2008-10-8 04135 网站工作室 2008-10-8 08:56
教育不能盲目西化,以数学教育为例 网站工作室 2008-10-8 04074 网站工作室 2008-10-8 08:54
浅谈小学数学开放性教学 wangluo 2008-10-7 04325 wangluo 2008-10-7 08:42
数学教学中情境创设的误区与思考 wangluo 2008-10-7 03906 wangluo 2008-10-7 08:41
学生独立学习数学能力的培养 wangluo 2008-10-7 04054 wangluo 2008-10-7 08:40
例谈数学教学中创新思维的培养 wangluo 2008-10-7 03995 wangluo 2008-10-7 08:40
浅谈自主学习 天天心情好 2008-10-7 04383 天天心情好 2008-10-7 07:49
让数学实践活动更有“数学味” 天天心情好 2008-10-6 04363 天天心情好 2008-10-6 11:08
数学应用题教学五步曲 lspjy 2008-10-4 24604 今夕何夕 2008-10-6 07:55
小学数学教学中学生创新意识的培养 lspjy 2008-10-4 36818 吴庙 2008-10-5 09:24
概念教学引入方法探讨 lspjy 2008-10-4 17211 高飞 2008-10-4 13:51
如何认识数学教学 lspjy 2008-10-4 04185 lspjy 2008-10-4 08:53
在数学教学中渗透情感教育 彭庙 2008-10-1 15168 lspjy 2008-10-2 08:11
浅谈数学教学中的结构教学和发现思维能力的培养 admin 2008-10-2 03925 admin 2008-10-2 07:35
数学教学中认知与情意的协同发展 admin 2008-10-2 03982 admin 2008-10-2 07:34
把握重点落实目标 admin 2008-10-2 14304 admin 2008-10-2 07:33
小学低年级学生数学学习习惯的培养 彭庙 2008-10-1 19410 高飞 2008-10-1 14:24
直面生成,让孩子拥有“智慧”的课堂 彭庙 2008-10-1 04306 彭庙 2008-10-1 08:39
浅谈远程教育资源在小学数学教学中的应用 彭庙 2008-10-1 08557 彭庙 2008-10-1 08:38
浅谈新课程理念下“后进生”的教育 彭庙 2008-10-1 04138 彭庙 2008-10-1 08:36
算理与算法的关系及教学处理 崔文俭 2008-9-30 110309 高飞 2008-9-30 20:34
“找规律”课堂实录与反思 崔文俭 2008-9-30 04198 崔文俭 2008-9-30 19:40
应用题数学要渗透数学思想 与你同行 2008-9-30 14577 hao123 2008-9-30 12:02
课堂,因变化而精彩 桃小 2008-9-28 14785 hlzds 2008-9-30 08:48
浅谈小学数学中“问”的艺术 与你同行 2008-9-30 04150 与你同行 2008-9-30 07:29
数学课要重视学生学习能力的培养 lspjy 2008-9-29 14110 高飞 2008-9-29 20:05
根据内容特点指导学习方法 lspjy 2008-9-29 04050 lspjy 2008-9-29 08:34
数学交流能力的培养 lspjy 2008-9-29 04034 lspjy 2008-9-29 08:34
小学数学教学获奖论文评析 桃小 2008-9-28 04353 桃小 2008-9-28 09:20
让数学课堂充满智慧与质疑 桃小 2008-9-28 04395 桃小 2008-9-28 09:19
情境教学:数学学科的探索 桃小 2008-9-28 04184 桃小 2008-9-28 09:15
情感,数学课堂中学与教的新坐标 桃小 2008-9-28 04307 桃小 2008-9-28 09:15
浅谈小学数学教学中的小组合作学习 天天心情好 2008-9-28 04486 天天心情好 2008-9-28 07:42
数学教学经验交流材料 与你同行 2008-9-27 26126 高飞 2008-9-27 22:42
让练习散发“新”的气息 与你同行 2008-9-27 04555 与你同行 2008-9-27 07:51
领略数学日记的魅力 与你同行 2008-9-27 14436 与你同行 2008-9-27 07:50
浅析新课导入的艺术 吴庙 2008-9-26 14351 真诚天下 2008-9-26 19:05
为这样简约而精彩的复习课叫好 吴庙 2008-9-26 14381 吴庙 2008-9-26 14:28
浅谈学生综合素质在综合实践活动中的培养 真诚天下 2008-9-24 27949 真诚天下 2008-9-26 09:57
特级教师谈教学:新课程背景下如何设计、上好一节数学课 一生平庸 2008-9-25 28847 一生平庸 2008-9-25 08:42
如何学好小学数学 天天心情好 2008-9-24 25048 桂馥兰香 2008-9-24 12:20
操作促进理解,交流催生创新,应用指导实践 lspjy 2008-9-24 04243 lspjy 2008-9-24 07:09
构建小学数学新评价体系的探索 lspjy 2008-9-24 26116 lspjy 2008-9-24 07:08
在低年级应用题教学中初步培养学生逻辑思维能力 真诚天下 2008-9-23 04309 真诚天下 2008-9-23 18:22
在低年级应用题教学中初步培养学生逻辑思维能力 真诚天下 2008-9-23 04175 真诚天下 2008-9-23 18:20
展示过程与素质教育 真诚天下 2008-9-23 14311 花开花落 2008-9-23 16:29
长方体和正方体”单元教学建议 真诚天下 2008-9-23 04205 真诚天下 2008-9-23 07:47
小学数学整体教学浅探 真诚天下 2008-9-23 04358 真诚天下 2008-9-23 07:47
不能只凭想象 真诚天下 2008-9-23 04116 真诚天下 2008-9-23 07:46

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