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策略教学的几个注意“点”——以“替换”的策略教学为例 lspjy 2009-5-5 44448 lspjy 2009-5-5 06:55
解决问题的策略教学探索 lspjy 2009-5-4 29159 lspjy 2009-5-4 06:30
扬弃,策略教学的应然选择  ...2 与你同行 2009-5-2 96895 今夕何夕 2009-5-3 07:59
低年段学生解决问题的办法 桃小 2009-5-1 04229 桃小 2009-5-1 16:12
小学生解决问题的常用策略分析 与你同行 2009-5-1 24803 与你同行 2009-5-1 07:02
对策略教学基本过程的思考 与你同行 2009-5-1 24269 与你同行 2009-5-1 07:01
理解透彻 运用灵活——关于解决问题的策略的教学思考 与你同行 2009-5-1 26094 与你同行 2009-5-1 07:00
小学数学教学中如何评价学生 lspjy 2009-4-30 220964 lmm 2009-4-30 07:44
解决问题策略的教学模式研究 lspjy 2009-4-30 48160 lspjy 2009-4-30 07:04
解决问题策略的教学价值 admin 2009-4-29 24539 lmm 2009-4-29 07:31
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如何培养学生的数学阅读能力 lspjy 2009-4-28 13961 游客 2009-4-28 16:30
漫谈两步计算实际问题的教学 admin 2009-4-28 24428 admin 2009-4-28 06:57
对解决问题策略的认识和思考 admin 2009-4-28 24678 admin 2009-4-28 06:55
计算教学中的两点创新 admin 2009-4-27 34559 桂馥兰香 2009-4-28 06:42
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关注学生在动手操作中的思维发展 lsp 2009-4-25 25972 lsp 2009-4-25 08:17
如何避免数学课中合作学习的拉绳效应 lsp 2009-4-25 34145 lsp 2009-4-25 08:16
小学数学优秀论文:展现概念形成过程,帮助学生理解概念 lspjy 2009-4-24 17161 lspjy 2009-4-24 07:04
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整数加减法的教材安排和教学启示 admin 2009-4-23 14638 admin 2009-4-23 07:34
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策略教学的误区及思考 admin 2009-4-22 04012 admin 2009-4-22 06:46
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走情境创设的有效之路 与你同行 2009-4-19 34236 真诚天下 2009-4-19 11:19
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