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构建和谐与创新的计算教学 天涯 2009-7-21 24480 天涯 2009-7-21 08:16
应用智育心理理论,指导整数计算教学 admin 2009-7-20 34658 admin 2009-7-20 07:08
溯本求源,提高计算教学质量 admin 2009-7-20 54680 admin 2009-7-20 07:07
让孩子拥有提问的权力 希望你好 2009-7-19 24524 真诚天下 2009-7-19 18:32
创新精神与实践能力的培养 希望你好 2009-7-19 24277 希望你好 2009-7-19 09:40
试析逆向思维的内涵及培养 admin 2009-7-18 34533 admin 2009-7-18 07:14
谈谈对“自主学习”的认识 admin 2009-7-18 25519 admin 2009-7-18 07:13
如何加强学生分析能力的培养 admin 2009-7-18 19020 admin 2009-7-18 07:12
小学数学复习课教学“五字法” lspjy 2009-7-17 24291 lspjy 2009-7-17 07:08
口算是提高学生计算正确率的突破口 lspjy 2009-7-17 14709 lspjy 2009-7-17 07:07
关注学生在动手操作中的思维发展 lspjy 2009-7-17 34384 lspjy 2009-7-17 07:06
生活经验:数学教学的重要“视点”——一次微型课题研究经历 admin 2009-7-16 37933 admin 2009-7-16 07:28
对算法多样化教学的再思考 admin 2009-7-16 24174 admin 2009-7-16 07:26
如何避免数学课中合作学习的拉绳效应 admin 2009-7-16 24107 admin 2009-7-16 07:25
追求有趣、有效的数学复习教学 admin 2009-7-15 54803 真诚天下 2009-7-15 08:42
反例使用贵在“巧妙” admin 2009-7-15 25194 admin 2009-7-15 07:23
实效性——数学课堂的第一追求 admin 2009-7-15 24863 admin 2009-7-15 07:21
浅谈问题情境创设的目标指向 吴庙 2009-7-14 24435 真诚天下 2009-7-14 09:57
小学数学信息题及其教学 lspjy 2009-7-14 44535 lspjy 2009-7-14 07:49
让操作更有探究的“脊梁” lspjy 2009-7-14 35591 lspjy 2009-7-14 07:48
提高动手实践的有效性 天涯 2009-7-12 26802 真诚天下 2009-7-13 08:23
让数学思维与操作活动共舞 天涯 2009-7-12 24482 天涯 2009-7-12 10:38
活化数学学习活动 admin 2009-7-8 34611 真诚天下 2009-7-12 07:10
儿歌在小学数学教学中的运用 admin 2009-7-11 45694 真诚天下 2009-7-11 09:53
浅谈数学课堂教学中的有效激疑 admin 2009-7-11 14003 admin 2009-7-11 07:47
追寻和谐灵动课堂交流 admin 2009-7-11 25816 admin 2009-7-11 07:46
小学数学教学中学生创造性的培养 admin 2009-7-10 44763 真诚天下 2009-7-10 20:27
重视审题能力的培养 admin 2009-7-10 25444 admin 2009-7-10 06:58
建构主义视角下的数学教学策略 彭庙 2009-7-9 36052 彭庙 2009-7-9 07:50
切实增强体验 充分经历过程 彭庙 2009-7-9 14243 彭庙 2009-7-9 07:49
用新思维关注计算教学 admin 2009-7-8 24296 admin 2009-7-8 06:49
追寻计算数学的有效过程 admin 2009-7-8 34806 admin 2009-7-8 06:48
对当前小学计算教学的几点思考 admin 2009-7-7 55037 真诚天下 2009-7-7 08:58
课堂教学也要关注细节 admin 2009-7-7 24730 admin 2009-7-7 07:05
“引导有方”才能“猜测有效” admin 2009-7-6 14376 admin 2009-7-6 07:27
发挥表象的中介作用 admin 2009-7-6 24692 admin 2009-7-6 07:27
把学习的主动权交给学生 admin 2009-7-5 49205 真诚天下 2009-7-5 14:05
有效培养小学生审美能力的几个策略 admin 2009-7-5 25638 admin 2009-7-5 07:02
小学数学课堂教学的开放 希望你好 2009-7-4 34713 高飞 2009-7-5 06:29
培养数学思维的批判性和敏捷性 希望你好 2009-7-4 14854 希望你好 2009-7-4 09:53
让作业评讲焕发由内而外的美丽 园丁 2009-7-3 24546 真诚天下 2009-7-3 12:10
夯实基础 适度提升——小学毕业班数学复习教学 园丁 2009-7-3 04643 园丁 2009-7-3 07:53
警惕口算笔算化现象 admin 2009-7-2 35702 真诚天下 2009-7-2 11:34
大处着眼 小处着手——关于数学“小单元”教学的思考 admin 2009-7-2 14302 admin 2009-7-2 06:10
课堂教学呼唤教育机智 admin 2009-7-2 16821 admin 2009-7-2 06:09
引领学生经历探究课本的三重境界 admin 2009-7-1 34487 真诚天下 2009-7-1 20:26
创设“问题情境”开展有效学习 admin 2009-7-1 35775 admin 2009-7-1 06:50
一年级数学分层教学的初步尝试 彭庙 2009-6-30 28400 真诚天下 2009-6-30 18:49
在自主学习中如何关注学困生的学习 彭庙 2009-6-30 14257 彭庙 2009-6-30 07:47
开放式教学与培养学生的学习兴趣 彭庙 2009-6-30 04079 彭庙 2009-6-30 07:46

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