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绿色圃中小学教育网»绿色圃教育网 › 小学语文区› 小学语文教案设计
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乌贼和章鱼的区别是什么？ 网站工作室 2021-3-23 010588 网站工作室 2021-3-23 11:09
“红彤彤”与“红通通”的区别是什么？ 网站工作室 2021-3-23 011912 网站工作室 2021-3-23 11:08
“轻声字”怎么标调和读音？ 网站工作室 2021-3-23 010306 网站工作室 2021-3-23 11:08
“引以为恨”还是“引以为憾”？ 网站工作室 2021-3-23 010200 网站工作室 2021-3-23 11:07
《彩虹》教学反思 最新资料 2021-3-17 010236 最新资料 2021-3-17 10:43
在教学中收获幸福 ——《回自己的祖国去》教学随感 网站工作室 2021-3-13 010427 网站工作室 2021-3-13 10:23
《鸟的天堂》教学案例 网站工作室 2021-3-8 09954 网站工作室 2021-3-8 08:21
第六单元习作教学设计(想象作文) 网站工作室 2021-3-7 010196 网站工作室 2021-3-7 16:49
教学随笔 与众不同的爱 最新资料 2021-3-3 010007 最新资料 2021-3-3 07:52
三年级上册公开课《一面五星红旗》教学设计和课后反思 网站工作室 2021-2-27 010205 网站工作室 2021-2-27 10:47
《学弈》教学反思 网站工作室 2021-2-24 010504 网站工作室 2021-2-24 18:01
诵母爱 谢母恩——《游子吟》教学设计 网站工作室 2021-2-21 010250 网站工作室 2021-2-21 00:39
《矛与盾》导学案 网站工作室 2021-2-20 010039 网站工作室 2021-2-20 17:26
《七律 长征》教学反思 网站工作室 2021-2-20 010030 网站工作室 2021-2-20 17:23
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古诗也可以新上——《小池》教学反思 网站工作室 2021-2-20 09887 网站工作室 2021-2-20 10:00
《可贵的沉默》教学随笔 网站工作室 2021-2-20 010085 网站工作室 2021-2-20 09:58
《要下雨了》教学反思 网站工作室 2021-2-19 09907 网站工作室 2021-2-19 08:44
小学生国学课教学心得 网站工作室 2021-2-19 010047 网站工作室 2021-2-19 08:38
《称象》教学反思 网站工作室 2021-2-18 110094 网站工作室 2021-2-18 22:24
《月光曲》教学反思 网站工作室 2021-2-18 09879 网站工作室 2021-2-18 11:02
一年级语文下册教学随笔 头疼的“ABCDEFG” 网站工作室 2021-2-16 010337 网站工作室 2021-2-16 15:37
教 学《为中华崛起而读书》偶 得 网站工作室 2021-2-14 09992 网站工作室 2021-2-14 03:01
统编语文教材怎么用？阅读书目怎么选？24个问题，教材总主编温儒敏权威答疑 网站工作室 2021-2-14 110051 网站工作室 2021-2-14 02:53
“随风直到夜郎西”还是“随君直到夜郎西”?教材编者谈古诗文中的异文现象 网站工作室 2021-2-14 010790 网站工作室 2021-2-14 02:52
小学教材识字写字教学的依据是什么？怎么做到更有科学性？ 网站工作室 2021-2-14 010058 网站工作室 2021-2-14 02:52
和大人一起读怎么教，是不是集中放到阅读课中去解决？ 网站工作室 2021-2-14 010149 网站工作室 2021-2-14 02:51
怎么教好《快乐读书吧》？ 网站工作室 2021-2-14 010209 网站工作室 2021-2-14 02:51
如何理解和掌握教材的教学梯度？ 网站工作室 2021-2-14 09872 网站工作室 2021-2-14 02:50
怎么掌握新教材的知识体系？怎么在教学中落实？ 网站工作室 2021-2-14 09718 网站工作室 2021-2-14 02:50
每册语文的语文要素的排列是根据什么？怎么去把握？ 网站工作室 2021-2-14 09939 网站工作室 2021-2-14 02:49
单元教学是否都要搞群文学习？ 网站工作室 2021-2-14 09816 网站工作室 2021-2-14 02:48
有的学期教材推荐的书目比较多，特别是初中，小学高年级也是，都需要读吗？要读到什么程度？ 网站工作室 2021-2-14 09945 网站工作室 2021-2-14 02:47
教材容量大、教学时间久，怎么让学生有大量的时间阅读？ 网站工作室 2021-2-14 09917 网站工作室 2021-2-14 02:47
专家答疑 人文主题和语文要素怎么结合？ 网站工作室 2021-2-14 110271 网站工作室 2021-2-14 02:46
专家答疑 老师说对于作文教学感到困惑，作文怎么教、怎么考？ 网站工作室 2021-2-14 09848 网站工作室 2021-2-14 02:46
轻读重读的问题、不同版本的素材处理方法是不一样的，现在新教材也有自己处理的方法，老师感到很纳闷。 网站工作室 2021-2-14 09758 网站工作室 2021-2-14 02:45
如何处理好课内和课外学习的关系，是否都要采取“1+X”的方法？推荐的书目老师有没有选择权？ 网站工作室 2021-2-14 09621 网站工作室 2021-2-14 02:44
专家答疑 如何激发学生的读书兴趣呢？ 网站工作室 2021-2-14 09594 网站工作室 2021-2-14 02:44
怎么设计教学的情景和活动？ 网站工作室 2021-2-14 09652 网站工作室 2021-2-14 02:42
新教材古诗词的读音和词义现在做了调整，希望老师给出理由。 网站工作室 2021-2-14 09625 网站工作室 2021-2-14 02:42
课程改来改去，不会教了怎么办呢？ 网站工作室 2021-2-14 19954 网站工作室 2021-2-14 02:40
古诗文存在异文是正常现象 网站工作室 2021-2-14 09815 网站工作室 2021-2-14 02:40
材选编古诗文的版本选择和异文处理 网站工作室 2021-2-14 19935 网站工作室 2021-2-14 02:39
古诗文异文的教学与测评价值 网站工作室 2021-2-14 19776 网站工作室 2021-2-14 02:38
确定适宜目标，分清教学主次，夯实重点——以《卖火柴的小女孩》为例，谈经典文学作品的教学思路 网站工作室 2021-2-14 19953 网站工作室 2021-2-14 02:37
一年级语文教学活动案例 只有我们想不到，没有孩子做不到 网站工作室 2021-2-13 09673 网站工作室 2021-2-13 08:45
《葡萄沟》教学反思 网站工作室 2021-2-13 09770 网站工作室 2021-2-13 02:23
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