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教育的精彩,总与细节分不开-----诚实守信处处有 红烛 2008-12-28 14848 天涯 2008-12-28 11:03
一个真实的故事------伸出你的手 红烛 2008-12-28 04607 红烛 2008-12-28 08:40
也谈小学高年级阅读测试题的编制 红烛 2008-12-28 04593 红烛 2008-12-28 08:39
谈谈“语文味” 红烛 2008-12-27 04651 红烛 2008-12-27 18:06
情境性试题:语文生活化的体现 admin 2008-12-27 110206 admin 2008-12-27 07:14
小学语文日常考试无分数评价研究 admin 2008-12-27 34930 admin 2008-12-27 07:13
新课程语文考试生活化取向评析 admin 2008-12-26 35354 fffff 2008-12-26 12:03
和谐:语文考试命题新追求 admin 2008-12-26 44868 admin 2008-12-26 07:52
作文教学是发展学生创造思维的过程 岁月 2008-12-24 25044 hlzds 2008-12-25 13:22
叶圣陶语文教育思想与当今小学语文教学两论  ...2 lspjy 2008-12-25 711295 lspjy 2008-12-25 09:57
小学语文获奖论文谈小学生语文主体学习中的创新教育 hao123456 2008-12-25 15604 hao123456 2008-12-25 08:56
谈作文教学中如何教会学生观察 hao123456 2008-12-25 14771 hao123456 2008-12-25 08:55
关于口语交际课的几点探索 hao123456 2008-12-25 04584 hao123456 2008-12-25 08:54
作文训练形式的多样性与综合性 岁月 2008-12-24 15430 岁月 2008-12-24 09:21
从一位教师的个案看如何作行动研究 红烛 2008-12-24 19813 红烛 2008-12-24 07:33
课虽尽而意无穷 天涯 2008-12-23 14609 天涯 2008-12-23 16:27
学生快乐作文四法 天涯 2008-12-23 25618 天涯 2008-12-23 16:25
小学语文国家级骨干教师论文:张莹《教师教学自我评价机制的模型设计和实践体会》 星空 2008-12-23 39614 星空 2008-12-23 10:00
小学语文国家级骨干教师论文:李全红《小学低年级口语交际情境的策略研究》 星空 2008-12-23 39512 星空 2008-12-23 09:58
上帝派来的天使 花开花落 2008-12-22 15255 咫尺天涯 2008-12-22 21:16
别样的感受——听课有感 花开花落 2008-12-22 04463 花开花落 2008-12-22 16:04
站在远处看学生 红烛 2008-12-22 04399 红烛 2008-12-22 08:25
激发孩子读经诵典的兴趣,让教室弥漫书香味 红烛 2008-12-22 04828 红烛 2008-12-22 08:21
让人文精神在作文中闪光 红烛 2008-12-21 15485 红烛 2008-12-21 08:33
每人一句话,课堂更精彩 红烛 2008-12-21 04691 红烛 2008-12-21 08:32
课堂教学应把握好“度” 红烛 2008-12-21 04459 红烛 2008-12-21 08:31
让学生学会做笔记 红烛 2008-12-21 04438 红烛 2008-12-21 08:31
点燃学生的创新火花 红烛 2008-12-20 14794 红烛 2008-12-20 08:34
建构信息共享的语文课堂 红烛 2008-12-20 04247 红烛 2008-12-20 08:32
心“灵”手“巧”话写字 红烛 2008-12-20 04426 红烛 2008-12-20 08:31
谈谈语文课本中的“练笔” 桂馥兰香 2008-12-19 14611 桂馥兰香 2008-12-19 21:20
小学语文二年级上册教学反思 王梅 2008-12-19 04983 王梅 2008-12-19 19:53
小学语文课堂教学要利求科学化 jyw 2008-12-19 24844 路漫漫 2008-12-19 11:22
构建“轻负担,高效益”课堂的教学初探 jyw 2008-12-19 04023 jyw 2008-12-19 07:51
头饰在低年级语文教学中的巧用 jyw 2008-12-19 04432 jyw 2008-12-19 07:51
浅谈对“弱势群体”习作的指导 彭庙 2008-12-18 24876 彭庙 2008-12-18 11:14
读好托物言志诗 彭庙 2008-12-18 04785 彭庙 2008-12-18 11:11
单项语文素质达标测评浅谈 hao123456 2008-12-17 15498 hao123456 2008-12-17 13:47
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