小学语文教学论文今日: 1 |主题: 6060|排名: 4

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备课彰显个性化的三个要点	admin 2008-11-28	34958	彭庙 2008-11-28 09:49
语文表达训练要处理好三个关系	hao123456 2008-11-27	24906	桂馥兰香 2008-11-27 18:58
课例式备课	admin 2008-11-27	14982	admin 2008-11-27 07:26
还语文教育人文性	红烛 2008-11-26	24871	园丁 2008-11-26 12:01
语文课切莫“肥人田”而“荒己园”	admin 2008-11-25	55261	aaa 2008-11-25 16:18
增加实践学习用语文，依标脱本评价促发展	admin 2008-11-25	45369	admin 2008-11-25 07:12
“识字”小瞧不得	彭庙 2008-11-24	04455	彭庙 2008-11-24 15:47
冲破语文课的话语套子	admin 2008-11-24	35092	吴庙 2008-11-24 09:25
让课堂闪烁人文的光芒	百花齐放 2008-11-23	04497	百花齐放 2008-11-23 13:24
对作文教学中几个案例的思考	百花齐放 2008-11-23	04845	百花齐放 2008-11-23 13:22
创新源于批判	百花齐放 2008-11-23	04542	百花齐放 2008-11-23 13:21
古诗教学“三趣曲”	百花齐放 2008-11-23	04353	百花齐放 2008-11-23 13:20
培养学生批改作文的习惯	百花齐放 2008-11-23	04622	百花齐放 2008-11-23 13:09
创新──语文教育的时代之魂 ...2	admin 2008-11-23	109093	admin 2008-11-23 07:10
语文教学改革断想	admin 2008-11-22	26554	aaa 2008-11-22 13:31
小学语文毕业复习课教案与设计说明	QFMY 2008-11-22	05180	QFMY 2008-11-22 09:52
为什么而求异	admin 2008-11-22	04310	admin 2008-11-22 07:29
让课堂每天都是新的	红烛 2008-11-21	24892	一路有你 2008-11-21 15:22
在探索中求发展	红烛 2008-11-21	34836	红烛 2008-11-21 07:17
迟到》教学设计之四	百花齐放 2008-11-20	04647	百花齐放 2008-11-20 20:46
于永正言语交际“五重”艺术特色	hlzds 2008-11-20	04428	hlzds 2008-11-20 11:54
穿越昨日与明天的思考──语文课堂教学设计简论	hlzds 2008-11-20	14652	hlzds 2008-11-20 11:53
呼唤有智慧的教育	红烛 2008-11-20	35443	花开花落 2008-11-20 10:10
编演课本剧让我的语文课大放异彩	admin 2008-11-19	26860	天涯 2008-11-19 16:09
一年级写字教学的几点想法	桂馥兰香 2008-11-18	14453	hlzds 2008-11-19 10:37
在重点词句的揣摩中实现有效朗读	admin 2008-11-19	16176	admin 2008-11-19 06:55
让教师从模式化教学设计中走出来	admin 2008-11-19	15351	admin 2008-11-19 06:53
作业讲评也要创新	刘老师 2008-11-18	46778	咫尺天涯 2008-11-18 21:24
小学阅读教学学法有效途径新探	桂馥兰香 2008-11-18	04435	桂馥兰香 2008-11-18 19:22
不要给阅读教学添乱	admin 2008-11-18	25285	hlzds 2008-11-18 13:29
教师的专业形象：从“公仆”到“专家”	admin 2008-11-18	14887	admin 2008-11-18 06:09
阅读教学岂能忘“本”	admin 2008-11-15	55518	红烛 2008-11-17 20:59
静下心来学语文	admin 2008-11-14	25144	岁月 2008-11-17 15:08
为语文教学把把脉	jyw 2008-11-17	35215	一生平庸 2008-11-17 10:18
培养学生阅读兴趣的一些做法	jyw 2008-11-17	04686	jyw 2008-11-17 07:11
让教师从模式化教学设计中走出来	jyw 2008-11-17	24888	jyw 2008-11-17 07:09
提高批改效率，引领学生生成作文语感的反思	红烛 2008-11-16	67004	aaa 2008-11-16 11:58
语文本色和本色语文	admin 2008-11-14	56165	桂馥兰香 2008-11-14 20:18
于永正老师给新老师的贴心建议	刘老师 2008-11-13	04614	刘老师 2008-11-13 20:07
引领学生开发生活中的作文资源	刘老师 2008-11-13	05496	刘老师 2008-11-13 20:01
学生作文指导教学	刘老师 2008-11-13	35135	刘老师 2008-11-13 19:59
浅谈语文学科中的过程性评价	lspjy 2008-11-13	26640	伊人秋水 2008-11-13 11:08
以形成性评价促儿童知、情、意发展	lspjy 2008-11-13	35390	lspjy 2008-11-13 07:25
从文本的对话性谈小学生习作的评价	红烛 2008-11-12	36468	故乡的云 2008-11-12 18:43
会学──提升学生语文素养的“核动力” ...2	红烛 2008-11-11	77545	hao123456 2008-11-12 10:14
会学──提升学生语文素养的“核动力”	红烛 2008-11-12	65519	红烛 2008-11-12 06:54
阅读教学让学生动起来的策略	红烛 2008-11-11	55837	漫步云涧 2008-11-11 11:23
语文教学为学生的发展奠基	红烛 2008-11-11	25033	红烛 2008-11-11 06:51
语文学习的革命	jyw 2008-11-5	55667	人间 2008-11-10 11:02
发挥评价在阅读教学中的激励功能	admin 2008-11-9	27056	jyw 2008-11-10 07:12

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