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学习,永远在路上——三角湖小学教师外出学习感悟摘录  ...2 网站工作室 2022-9-18 89531 网站工作室 2022-9-18 10:42
实验小学政北校第一周新课标学习教研活动总结 网站工作室 2022-9-11 08405 网站工作室 2022-9-11 08:15
【第一教研•新课标研修心得】 | 立足素养 以乐育人 网站工作室 2022-9-10 17672 网站工作室 2022-9-10 08:34
小学语文国培研修自我总结 网站工作室 2022-8-30 07622 网站工作室 2022-8-30 07:20
三殿中心小学 学校品质提升三年行动报告 网站工作室 2022-8-28 07897 网站工作室 2022-8-28 09:11
蓝关街道东街小学某年质量提升改进方案 网站工作室 2022-8-26 07294 网站工作室 2022-8-26 15:21
小学引领教师专业发展行动报告 网站工作室 2022-8-26 07468 网站工作室 2022-8-26 15:18
太华路小学课程改进落实报告 网站工作室 2022-8-26 07119 网站工作室 2022-8-26 15:17
教师业务培训心得 “如何备课、上课”之我见 网站工作室 2022-8-11 16530 网站工作室 2022-8-11 08:08
《学校、教师与校本课程开发》培训学习反思 网站工作室 2022-8-5 15818 网站工作室 2022-8-5 12:09
“名家引路 向‘阅’而行”学习心得 网站工作室 2022-8-4 25227 网站工作室 2022-8-4 11:47
中小学、幼儿园教师信息技术应用能力持续性培训反思 网站工作室 2022-8-3 15073 网站工作室 2022-8-3 08:58
教师培训学习小结 教学、教研、课改解决之道 网站工作室 2022-8-2 05149 网站工作室 2022-8-2 10:51
《学校、教师与校本课程开发》的讲座学习小结 网站工作室 2022-7-29 05002 网站工作室 2022-7-29 11:38
为了“活得精彩”——教师培训学习心得 网站工作室 2022-7-27 05077 网站工作室 2022-7-27 08:26
教研材料 教师怎样做听课记录? 网站工作室 2022-7-7 05191 网站工作室 2022-7-7 12:13
校本研修心得:《教案,我的良师益友》 网站工作室 2022-7-7 15182 网站工作室 2022-7-7 11:38
2022上半年小学语文名师工作室期末研修总结 ——时光不负,未来可期 网站工作室 2022-7-7 15285 网站工作室 2022-7-7 08:02
活动讲稿 “教研”与“科研”的区别 网站工作室 2022-7-6 05253 网站工作室 2022-7-6 17:03
教科研小论文 培训,如何深受一线教师的欢迎 网站工作室 2022-7-4 15029 网站工作室 2022-7-4 07:32
参加小学语文教研活动笔记 一次关于“复习”的教研 网站工作室 2022-6-24 04756 网站工作室 2022-6-24 13:22
古城小学创建“书香校园”自评报告 网站工作室 2022-6-16 03763 网站工作室 2022-6-16 16:01
思考3:开展小课题研究的价值是什么? 网站工作室 2022-6-14 03464 网站工作室 2022-6-14 19:58
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校本研修心得:《教案,我的良师益友》 网站工作室 2022-6-6 13086 网站工作室 2022-6-6 15:22
小学语文教研活动交流稿 预习、听课、复习、作业的观察与思考 网站工作室 2022-5-24 23456 网站工作室 2022-5-24 08:17
听校本课程的开发讲座学习心得 网站工作室 2022-5-10 03329 网站工作室 2022-5-10 08:05
疫情防控期间(校本)微课作业 疫情防控期间如何做? 网站工作室 2022-5-6 03262 网站工作室 2022-5-6 07:44
实验小学巡课情况记载表 网站工作室 2022-5-6 12470 网站工作室 2022-5-6 07:24
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学校教研活动简报 骨干教师听评课,三角测评助成长 网站工作室 2022-4-23 12487 网站工作室 2022-4-23 00:23
市第五初级中学文科组开展公开课教研活动简报 网站工作室 2022-4-22 12446 网站工作室 2022-4-22 07:12
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小学青年教师达标课活动工作总结 网站工作室 2022-4-3 12614 网站工作室 2022-4-3 09:03
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《阅读教学在小学、初中、高中阶段 的侧重点研究》课题小结 网站工作室 2022-3-30 02585 网站工作室 2022-3-30 08:51
说课、听课、评课是课例研究的基本活动形式 网站工作室 2022-3-30 02695 网站工作室 2022-3-30 08:43

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