教师随笔今日: 22 |主题: 14503|排名: 103

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相信你没没错的	admin 2010-4-19	05378	admin 2010-4-19 14:00
两张百元大钞的风波——教育案例	admin 2010-4-19	05269	admin 2010-4-19 14:00
上体育课让你幸福吗	admin 2010-4-19	05178	admin 2010-4-19 14:00
什么样的美术教师是最理想的	admin 2010-4-19	05638	admin 2010-4-19 14:00
同学的暑假该怎样度过？	admin 2010-4-19	05263	admin 2010-4-19 14:00
会爱的老师才干被爱	admin 2010-4-19	06285	admin 2010-4-19 14:00
什么是赏识教育？	admin 2010-4-19	05626	admin 2010-4-19 13:59
别把目光“定格”在同学的错误上	admin 2010-4-19	05235	admin 2010-4-19 13:59
人生需要这样的考虑	admin 2010-4-19	05117	admin 2010-4-19 13:59
“分角色朗读的时机”之我见	admin 2010-4-19	05389	admin 2010-4-19 13:59
给留守小朋友们一个家	admin 2010-4-19	05980	admin 2010-4-19 13:59
小同学个案分析	admin 2010-4-19	05190	admin 2010-4-19 13:59
温情诠释教育，暖言打动心灵	admin 2010-4-19	06145	admin 2010-4-19 13:59
美丽的谎言	admin 2010-4-19	05443	admin 2010-4-19 13:59
耐心地给小朋友讲数学题	admin 2010-4-19	05171	admin 2010-4-19 13:59
正确看待异性交往	admin 2010-4-19	05365	admin 2010-4-19 13:59
找个理由为自身喝彩	admin 2010-4-19	05073	admin 2010-4-19 13:59
读儿歌识字学拼音的几点体会	admin 2010-4-19	06139	admin 2010-4-19 13:58
让音乐和美术串串门	admin 2010-4-19	05276	admin 2010-4-19 13:58
在体育教学中一些经验	admin 2010-4-19	05320	admin 2010-4-19 13:58
理解主导与主体	admin 2010-4-19	05300	admin 2010-4-19 13:58
用同学去教育同学	admin 2010-4-19	04971	admin 2010-4-19 13:58
《美丽的呼伦湖》教学叙事	admin 2010-4-19	05692	admin 2010-4-19 13:58
“读说写”结合教学“段”--三年级语文	admin 2010-4-19	05290	admin 2010-4-19 13:58
QQ里我和同学的美丽约会	admin 2010-4-19	05661	admin 2010-4-19 13:58
谈同学在信息课堂上玩游戏的处置方法	admin 2010-4-19	06007	admin 2010-4-19 13:58
走进“数感”--数学教育叙事	admin 2010-4-19	06563	admin 2010-4-19 13:58
后进生转化案例	admin 2010-4-19	07350	admin 2010-4-19 13:58
给小朋友一个精神支点	admin 2010-4-19	05519	admin 2010-4-19 13:57
听课讲究效率	admin 2010-4-19	05292	admin 2010-4-19 13:57
听《鱼游到了纸上》有感	admin 2010-4-19	05307	admin 2010-4-19 13:57
关注优秀生的心理疾病	admin 2010-4-19	05249	admin 2010-4-19 13:57
残疾儿童更需要特殊的爱	admin 2010-4-19	05316	admin 2010-4-19 13:57
班主任如何带班教同学	admin 2010-4-19	05898	admin 2010-4-19 13:57
一堂作文公开课的教学反思	admin 2010-4-19	04901	admin 2010-4-19 13:57
返璞归真—让语文教学充溢活力	admin 2010-4-19	05050	admin 2010-4-19 13:57
读《班主任工作漫谈》	admin 2010-4-19	05307	admin 2010-4-19 13:57
不经历风雨怎么见彩虹	admin 2010-4-19	05408	admin 2010-4-19 13:57
参与教学观摩活动有感	admin 2010-4-19	05397	admin 2010-4-19 13:56
“评价”不是无情物，化作春泥更护花	admin 2010-4-19	05177	admin 2010-4-19 13:56
同学厌学现象的考虑	admin 2010-4-19	04915	admin 2010-4-19 13:56
当前课堂教学现状和改革之见	admin 2010-4-19	05337	admin 2010-4-19 13:56
师生心与心的距离有多远	admin 2010-4-19	05213	admin 2010-4-19 13:56
小学课堂教学中存在的问题和对策分析	admin 2010-4-19	014906	admin 2010-4-19 13:56
班主任工作的八个用	admin 2010-4-19	05030	admin 2010-4-19 13:56
把激励和赞美送给同学	admin 2010-4-19	05078	admin 2010-4-19 13:56
树立让同学既亲近又崇敬的教师形象	admin 2010-4-19	04743	admin 2010-4-19 13:56
不经几番勤耕耘，哪得梅花扑鼻香	admin 2010-4-19	06314	admin 2010-4-19 13:56
视特殊小朋友为宝藏	admin 2010-4-19	05678	admin 2010-4-19 13:56
永远扬起爱的风帆	admin 2010-4-19	05455	admin 2010-4-19 13:55

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