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教学如何进行评课--教学评课研究 admin 2010-4-19 05880 admin 2010-4-19 19:15
在新课程下怎样评课--教学评课研究 admin 2010-4-19 06693 admin 2010-4-19 19:15
关于评课的目的 在于提高教师素质--教学评课研究 admin 2010-4-19 05656 admin 2010-4-19 19:15
关于课改后的听课总结--教学评课研究 admin 2010-4-19 05910 admin 2010-4-19 19:15
改变评课方式让教师上“自身的课”--教学评课研究 admin 2010-4-19 05707 admin 2010-4-19 19:15
关于教师如何评课--教学评课研究 admin 2010-4-19 05170 admin 2010-4-19 19:15
关于“教学后记”记什么--教学评课研究 admin 2010-4-19 05436 admin 2010-4-19 19:15
让读写结合充溢语境意识——评于永正的《再见了,我的亲人》第二 admin 2010-4-19 16599 admin 2010-4-19 19:15
关于教学评课的逻辑--教学评课研究 admin 2010-4-19 05814 admin 2010-4-19 19:15
一堂有语文味儿的语文课——简评强红权的《船长》教学特色 admin 2010-4-19 17021 admin 2010-4-19 19:14
《长相思》教我解读诗歌教学 admin 2010-4-19 17935 admin 2010-4-19 19:14
共情式理解:教师观课的立场 admin 2010-4-19 16247 admin 2010-4-19 19:14
《酸的和甜的》课堂实录和评课记录 admin 2010-4-19 07119 admin 2010-4-19 19:14
听评课为何这么“虚”? admin 2010-4-19 06007 admin 2010-4-19 19:14
徘徊在春的世界里 ──《找春天》优秀教案综述 admin 2010-4-19 06453 admin 2010-4-19 19:14

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