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关于小学数学课堂教学应追求语言智慧--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 05178 admin 2010-4-19 18:59
一堂用对话形成的课——长、正方形面积--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 04700 admin 2010-4-19 18:59
谈数学课堂教学评语的功能和其运用--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 04876 admin 2010-4-19 18:59
用美丽的语言弹拨同学心弦--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 05209 admin 2010-4-19 18:59
有时候赞扬声也会让同学迷失--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 04872 admin 2010-4-19 18:59
关于教学幽默的追求与实践--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 04982 admin 2010-4-19 18:59
小学教学幽默：课堂调控的“润滑剂”--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 05287 admin 2010-4-19 18:59
关于教师课堂精彩用语--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 04824 admin 2010-4-19 18:59
评价语100句—小学数学课堂教学艺术--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 05214 admin 2010-4-19 18:58
过渡语100句—小学数学课堂教学艺术--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 05209 admin 2010-4-19 18:58
小同学数学儿歌--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 04469 admin 2010-4-19 18:58
关于追寻有魔力的课堂语言--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 05024 admin 2010-4-19 18:58
教师课堂结束语大全100句--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 18981 admin 2010-4-19 18:58
教师精彩课堂常用语大全50句--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 05077 admin 2010-4-19 18:58
关于数学知识的记忆的方法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 05191 admin 2010-4-19 18:58
特级教师精妙的课堂语言--小学教学语言艺术 admin 2010-4-19 04925 admin 2010-4-19 18:58
关于培养小同学九种良好的数学学习习惯的方法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 05291 admin 2010-4-19 18:58
数学教材“三读”法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04693 admin 2010-4-19 18:58
关于数学复习的常规方法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 05071 admin 2010-4-19 18:57
关于数学概念学习的好方法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04593 admin 2010-4-19 18:57
指导同学阅读课本的十种方法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04922 admin 2010-4-19 18:57
关于小学数学课本六步读书法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04941 admin 2010-4-19 18:57
小学教育论文 对“自主课堂”的设想和实践--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 15553 admin 2010-4-19 18:57
关于运用“胜利复习法”提高复习效率--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 14762 admin 2010-4-19 18:57
关于小学教学 怎样突出教学重点、突破难点--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 06600 admin 2010-4-19 18:57
关于小学教学有效地组织练习和复习的方法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04767 admin 2010-4-19 18:57
关于小学教学改进成果的考查和评定--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04727 admin 2010-4-19 18:56
关于上课随机应变的艺术--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04930 admin 2010-4-19 18:56
关于小学教学 从“独唱”到“合唱”--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04575 admin 2010-4-19 18:56
教学课堂结束的技巧和方法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 05472 admin 2010-4-19 18:56
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关于小学数学教学中的弹性--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04932 admin 2010-4-19 18:56
关于简易的“手指”与“卡片”游戏--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04569 admin 2010-4-19 18:56
关于数学教学走出“题海”之方法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04920 admin 2010-4-19 18:56
关于数学教学要注意几个“慢”--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04716 admin 2010-4-19 18:56
关于数学教学的“快、慢、透、多”、--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04700 admin 2010-4-19 18:56
小学教学 胜利的尝试 有创意的探索--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04607 admin 2010-4-19 18:56
让同学在合作交流中体验胜利--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 05033 admin 2010-4-19 18:56
关于小学教学 接纳同学的异口异声---《通分》教学谈--小学教学组 admin 2010-4-19 04928 admin 2010-4-19 18:55
让数学课“活”起来的好方法--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04827 admin 2010-4-19 18:55
关于教学中的此时有声胜无声--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04946 admin 2010-4-19 18:55
小学教学参考 让你的课堂活跃起来--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04772 admin 2010-4-19 18:55
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张思明教学经验：“烧中段”的数学教育--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04810 admin 2010-4-19 18:55
关于小学教学 数学课中的“预设”、“预设生成”与“非预设生成 admin 2010-4-19 15391 admin 2010-4-19 18:55
关于张思明的教学艺术：带领同学入“场”--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 05159 admin 2010-4-19 18:55
张思明关于教学艺术：让同学当“导游”--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 05103 admin 2010-4-19 18:55
张思明教学艺术：数学的另一面--小学教学组织艺术 admin 2010-4-19 04839 admin 2010-4-19 18:54
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