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小学数学题三种思路 admin 2010-4-19 04940 admin 2010-4-19 19:10
关于数学应用题教学中的一些设想--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 05088 admin 2010-4-19 19:10
真实与需要─小学教师谈灵感与发明--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 04985 admin 2010-4-19 19:09
培养小朋友好奇是数学教育的财富--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 15120 admin 2010-4-19 19:09
关于教学提问 让同学唱主角--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 04675 admin 2010-4-19 19:09
关于数学教学的新战略和新方法--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 04916 admin 2010-4-19 19:09
一堂课的教学反思--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 04877 admin 2010-4-19 19:09
智慧的启迪 到达教育的艺术境界--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 05118 admin 2010-4-19 19:09
追寻真实有效与互动生成的课堂的探索--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 04792 admin 2010-4-19 19:09
关于小学教师课堂讲解的八大技巧--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 06087 admin 2010-4-19 19:09
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关于教学数学课堂激趣艺术三法--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 05334 admin 2010-4-19 19:09
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关于数学教学课堂提问的艺术性--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 05262 admin 2010-4-19 19:08
交流是一种双向的活动 装傻的意趣--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 04697 admin 2010-4-19 19:08
课堂上提问“你发现了什么?”--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 04874 admin 2010-4-19 19:08
数学教学美的魅力--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 04979 admin 2010-4-19 19:08
关于小学教学强化操作能力 培养创新意识--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 04775 admin 2010-4-19 19:08
关于教学的感想 赋予课堂以生命的活力--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 15465 admin 2010-4-19 19:08
教师要善于抓住课堂中“不期而遇”的课程资源--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 05146 admin 2010-4-19 19:08
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师生智慧地对话--小学教学启发艺术 admin 2010-4-19 05206 admin 2010-4-19 19:07
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