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三位数除以两位数（调商）除法--反思	网站工作室 2022-7-13	03963	网站工作室 2022-7-13 08:10
读懂学生读懂教材以学定教 ------教学“认识图形”的思考和感受	网站工作室 2022-7-12	13335	网站工作室 2022-7-12 14:24
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数学课的“礼物”——《三角形的分类》教学反思	网站工作室 2022-7-12	03421	网站工作室 2022-7-12 09:07
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“精彩”与我擦肩而过——《乘加乘减》反思	网站工作室 2022-7-11	03368	网站工作室 2022-7-11 16:56
漫谈《8和9的分与合、加减法》反思	网站工作室 2022-7-5	03263	网站工作室 2022-7-5 15:30
天平游戏（方程）―――教学反思	网站工作室 2022-7-5	13221	网站工作室 2022-7-5 07:37
植树问题两端都栽教学反思	网站工作室 2022-7-4	03279	网站工作室 2022-7-4 07:59
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用“活”教材，提高课堂效率 ——《百分数应用题》案例分析	网站工作室 2022-7-2	03349	网站工作室 2022-7-2 08:43
《倒数的认识》教学反思	网站工作室 2022-7-1	03447	网站工作室 2022-7-1 18:05
《直线射线和角》课后反思	网站工作室 2022-6-30	03225	网站工作室 2022-6-30 08:51
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《三位数除以一位数的拓展练习》教后反思	网站工作室 2022-6-29	03205	网站工作室 2022-6-29 07:34
复习《有余数除法》教学反思	网站工作室 2022-6-26	03145	网站工作室 2022-6-26 14:02
小学数学老师优秀教学案例一题多解感悟	网站工作室 2022-6-24	03478	网站工作室 2022-6-24 09:11
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《三角形》的整理与复习教学反思	网站工作室 2022-6-22	03359	网站工作室 2022-6-22 08:54
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小学数学老师随笔复习，需要整体观念	网站工作室 2022-6-19	03303	网站工作室 2022-6-19 14:14
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