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绿色圃中小学教育网»绿色圃教育网 › 小学数学区› 小学数学教案设计
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抓不变量解题 与你同行 2008-9-13 04900 与你同行 2008-9-13 06:56
老师的尴尬 与你同行 2008-9-12 14958 hlzds 2008-9-12 12:19
案例与反思 与你同行 2008-9-12 04059 与你同行 2008-9-12 06:53
自己出题自己做 与你同行 2008-9-12 04850 与你同行 2008-9-12 06:51
六上第一单元位置教案 与你同行 2008-9-11 16207 wangluo 2008-9-11 10:17
商的变化规律优质课教案（四上） 与你同行 2008-9-11 15964 与你同行 2008-9-11 07:07
《分数的基本性质》教学设计 与你同行 2008-9-11 04713 与你同行 2008-9-11 07:05
《对称、轴对称图形》教学设计（二上） 与你同行 2008-9-11 25356 与你同行 2008-9-11 07:05
在 活 动 中 体 验 数 学——“分米的认识”教学案例及反思 与你同行 2008-9-9 25276 行云流水 2008-9-9 23:27
角的分类和画法 与你同行 2008-9-8 15291 行云流水 2008-9-9 23:25
数学课也能趣味横生 郝消息 2008-9-8 06861 郝消息 2008-9-8 22:00
三角形的内角和教案 与你同行 2008-9-8 16321 天高云淡 2008-9-8 07:38
复习平面图形教案 与你同行 2008-9-8 04975 与你同行 2008-9-8 06:39
《数的奇偶性》教学设计 lspjy 2008-9-6 15603 QFMY 2008-9-7 13:04
数学课“启发点”的优化设计 lspjy 2008-9-5 45263 真诚天下 2008-9-7 09:45
步测教学设计 lspjy 2008-9-6 04392 lspjy 2008-9-6 07:01
“挤一挤”行吗？ lspjy 2008-9-5 04431 lspjy 2008-9-5 07:11
《数学乐园》教学反思 lspjy 2008-9-5 04759 lspjy 2008-9-5 07:11
把“精彩”留住 与你同行 2008-9-3 35458 真诚天下 2008-9-4 17:26
天平游戏（一）教学设计及反思 lspjy 2008-9-4 07945 lspjy 2008-9-4 06:54
解稍复杂的分数应用题教学设计 lspjy 2008-9-4 05126 lspjy 2008-9-4 06:53
激发求知欲，训练思维的积极性 与你同行 2008-9-3 04668 与你同行 2008-9-3 06:54
构建和谐数学课堂的几条途径的教学心得 与你同行 2008-9-3 04406 与你同行 2008-9-3 06:53
“毫米的认识”教学实录与评析 —— 小学数学教学论文 与你同行 2008-9-3 04963 与你同行 2008-9-3 06:52
《方程的意义》教学反思 与你同行 2008-9-3 04918 与你同行 2008-9-3 06:50
课堂中的辩论会——透视《24时记时法》的教学片段 lspjy 2008-9-2 15525 hao123456 2008-9-2 08:15
提问的明确性 lspjy 2008-9-2 04763 lspjy 2008-9-2 06:55
两步计算应用题难点训练 与你同行 2008-9-1 04714 与你同行 2008-9-1 07:19
应用题中的词语教学 与你同行 2008-9-1 04431 与你同行 2008-9-1 07:18
《乘数、除数是三位数的乘法和除法》单元教学建议 与你同行 2008-9-1 04580 与你同行 2008-9-1 07:17
让学生生动、主动、自主地学 与你同行 2008-9-1 04519 与你同行 2008-9-1 07:17
案例与反思 与你同行 2008-8-30 14675 行云流水 2008-8-31 22:32
“正归一应用题”课堂实录与评析 lspjy 2008-8-31 26535 行云流水 2008-8-31 22:28
“认识图形”教学实录与评析 lspjy 2008-8-31 15410 行云流水 2008-8-31 22:24
四年级上册疑难问题解答 lspjy 2008-8-31 65506 行云流水 2008-8-31 22:21
六年级上册疑难问题解答 lspjy 2008-8-31 55911 行云流水 2008-8-31 22:19
数和数字一样吗？ lspjy 2008-8-31 04337 lspjy 2008-8-31 07:01
数字、数位和位数巧区分 lspjy 2008-8-31 04908 lspjy 2008-8-31 07:01
“数”山有路“趣”为径 与你同行 2008-8-30 04452 与你同行 2008-8-30 07:57
两次执教《20以内数的进位加法》的思考 与你同行 2008-8-30 04818 与你同行 2008-8-30 07:57
《小小游乐园——100以内两位数的加减法复习1》教学案例 与你同行 2008-8-30 04748 与你同行 2008-8-30 07:53
《统计》教学片段与评析 与你同行 2008-8-30 04722 与你同行 2008-8-30 07:52
教师是课堂教学的组织者 与你同行 2008-8-29 04737 与你同行 2008-8-29 07:10
分数巧填空 与你同行 2008-8-29 04440 与你同行 2008-8-29 07:10
找规律教案 与你同行 2008-8-29 05043 与你同行 2008-8-29 07:08
直线与线段教学设计 与你同行 2008-8-29 05951 与你同行 2008-8-29 07:07
含有两级运算的两步计算式题教案 与你同行 2008-8-29 04742 与你同行 2008-8-29 07:05
《平移和旋转》说课 wangluo 2008-8-28 26136 高飞 2008-8-28 20:34
《认识角》的评课 wangluo 2008-8-28 04673 wangluo 2008-8-28 08:20
《11-20各数的认识》教学设计 与你同行 2008-8-27 05130 与你同行 2008-8-27 06:34
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