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小学数学优质课听后感 但愿人长久 2010-1-2 04088 但愿人长久 2010-1-2 10:23
为什么不让学生开口 wzgzs 2010-1-2 03847 wzgzs 2010-1-2 07:25
教学过程需要“深度”引导 wzgzs 2010-1-2 13931 wzgzs 2010-1-2 07:25
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学困生现象分析 admin 2009-12-28 14264 admin 2009-12-28 07:17
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