播音稿

第五周《校园风景线》

一、音乐响起。（亮丽的音乐播放一分钟，让每个同学安安静静地回到座位静心聆听）。

二、播音员自我介绍。

甲：敬爱的老师，亲爱的同学，

合：大家好！

乙：人和实验学校“红领巾广播站开始播音啦”，今天是《校园风景线》专栏。

甲：我是播音员——XXX,来自（）班

乙：我是播音员——XXX来自（）班

甲：因为拥有，所以生活美丽；因为回首；所以人生灿烂；因为抒写，所以风景尽现。

乙：“学校快讯”旨在反映学校生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹（优秀学生与后进学生），发现闪光点，树立榜样，带动进步。

甲：开学以来，学校德育处发出倡议，号召每个同学要加强身体锻炼，增强体质。注意自己的行为习惯，为创设美丽优雅的环境而努力。请听    的倡议《锻炼身体，增强体质》。

乙：老师们，同学们： 

大家早上好！在时光匆匆的脚步中，第五周已开始了！我给大家讲话的主题是：锻炼身体，增强体质！

“少年进步则国进步，少年强则国强，中华民族的腾飞靠我们，我们重任在肩，任重而道远。”
　　我们每个人的身体素质，关系到将来的发展，关系着祖国的未来。每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。体魄健壮，意志坚强，志向远大，才能实现个人梦和强国梦。
　　青少年体质健康报告表明：青少年耐力、力量、速度等体能指标，持续下降。在我们身边，有的同学一跑气就喘，上楼腿就软；变天就感冒；阳光下就倒。这样的体质，怎能应对紧张的学习？又怎能适应未来的需要？
　　有这么一句谚语“冬练三九，夏练三伏”，鼓励人们不怕严寒酷暑，贵在坚持，贵在运动。   

冬天锻炼好处多多。常言道：“温室里的花草经不起风霜”，人体也是这个道理，适应能力和抵抗能力是在体育锻炼中逐渐提高的。体育运动是接触寒冷的最好方式。事实证明，冬季到户外参加体育活动，身体受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收缩，能够使心脏跳动加快，呼吸加深，体内新陈代谢加强，身体产生的热量增加。同时，由于大脑皮质兴奋性增强，有利于灵敏、准确地调节体温。这样，人的抗寒能力就可明显增强。小学生冬季在室外进行锻炼，身体经常受到寒冷的刺激，可以增强人体对感冒、气管炎等冬季常见疾病的抵抗力；冬季在室外接受阳光的照射，阳光中的紫外线可促进人体的造血机能，对治疗和预防贫血有积极作用。冬季常到室外锻炼，体温调节能力就会加强，御寒能力也随之提高。而且，小学生正处在生长发育的关键时期,促进身体正常的生长发育，可以更好地提高学习效率，发展个性，锻炼意志。

生命在于运动！良好的身体素质是我们成功的一半！我们要珍爱生命，远离疾病，那就要立即行动起来，锻炼身体，讲究卫生，增强体质！愿我校的操场上活跃着学生锻炼的身影。

同学们，为了我们的健康，为了我们的学习，加强体育锻炼，提高身体素质，让我们拥有更健康的体魄，迎接明天的挑战和实现明天的理想。
　　我的讲话完了，谢谢大家！

甲：《校园风采》在于演绎校园精彩生活，讲多姿多彩的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的坎坷与快乐，让你的平凡故事通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位同学分享你的成功，你的校园故事，展现你的真我风采！请听来自（）班XXX的新闻

                             

 

 

 

 

 

乙：感谢你的聆听，感谢 年级 班XXX同学的来稿。希望各班的同学，能用你的笔为我们描述更多的好人好事新风尚。今天的《校园风景线》到此结束，我们下周一再见