小学四年级数学思维训练题是学生在学习数学的过程中必须要面对的一种挑战。这些题目不仅考察学生对基础知识的掌握，更重要的是锻炼学生的思维能力和解决问题的能力。

在这些训练题中，有些题目需要学生进行逻辑思考，例如：甲、乙、丙三个人，他们的年龄分别是10岁、11岁、12岁，他们的年龄之和是多少岁？对于这种题目，学生需要根据已知条件进行计算，同时也需要运用递推思路，将问题逐步解决。

还有一些题目需要学生进行推理和判断，例如：如果A比B年龄大，B比C年龄大，那么A比C年龄大吗？对于这种题目，学生需要通过对条件进行分析，得出结论。这既需要学生具备一定的数学基础知识，也需要学生具备较强的推理能力。

在训练过程中，学生需要注重细节，注意审题和理解题目的意思。同时，也需要注重方法的探究和总结，不断探索新的解题思路，提高解题的效率和准确率。

总之，小学四年级数学思维训练题是培养学生数学思维和解决问题能力的重要途径。学生在解题的过程中需要注重思路的探究、方法的总结和细节的把握，才能在数学学习中不断进步，成为一名优秀的数学学生。