学生的走访记录是教育工作者进行学生管理和教育的重要手段，如何写好走访记录，是每位教育工作者必备的基本技能。下面是一篇关于学生的走访记录怎么写的范文。

首先，写走访记录要注意客观、准确、详实。在记录学生的言行举止时，要客观地描述，不能带有主观色彩，避免对学生的情况作出不准确的评价。同时，要详实地记录学生的言行举止，不要遗漏重要信息，使得记录能够真实反映学生的情况。

其次，写走访记录要注重语言的规范和准确性。在记录学生的言行时，要使用准确、规范的语言，尽量避免使用口语化的语言，避免出现错别字和语病。同时，要注意遵守保密原则，保护学生的隐私。

最后，写走访记录要注意结构的清晰和条理性。在记录学生的情况时，要按照时间顺序进行记录，或者按照事件的发展顺序进行记录，避免记录的信息混乱不清，使得读者难以理解。同时，要在记录的结尾进行总结和评价，对学生的优点和问题进行分析和评价，提出具体的建议和措施，为学生的成长和发展提供有益的帮助。

总之，写好走访记录是教育工作者必备的基本技能，需要注重客观、准确、详实、规范、清晰和条理性等方面的要求，使得记录能够真实反映学生的情况，为学生的成长和发展提供有益的帮助。