通知书是幼儿园向家长传达幼儿学习情况的一种形式，而班主任评语则是其中一个重要的组成部分。那么，如何写一份合适的班主任评语呢？

首先，班主任评语应该围绕着幼儿的学习情况展开，包括幼儿的学习成绩、学习态度以及自主学习能力等方面。在评价幼儿的学习成绩时，可以注重幼儿的优点，比如哪些科目表现较好，哪些知识点掌握较牢固等。同时，也应该指出幼儿存在的问题，并提出相应的改进建议，帮助幼儿更好地掌握知识。

其次，班主任评语也应该关注幼儿的学习态度。这方面包括幼儿对学习的热情、积极性、耐心等方面。可以用具体的例子来说明，比如哪些幼儿在课堂上表现得较为认真，哪些幼儿在作业完成过程中表现出较强的自主学习能力等，以此来激发幼儿的学习热情。

最后，班主任评语也应该关注幼儿的自主学习能力。这方面包括幼儿的学习方法、学习策略、学习习惯等方面。可以指出哪些幼儿善于总结经验、善于归纳整理知识点，哪些幼儿习惯性地出现拖延症等，以此来帮助幼儿更好地掌握自主学习能力。

综上所述，班主任评语应该注重幼儿的学习情况、学习态度以及自主学习能力等方面，用具体的表述方式来帮助家长更好地了解幼儿的学习情况。