四有好老师是指有爱心、有耐心、有责任心、有专业素养的好老师。在幼儿园的教学中，四有好老师扮演着重要的角色，他们的教学理念、教学方法、教学态度都深深地影响着孩子们的成长。

在我的幼儿园，有一位四有好老师，她的名字叫做杨老师。每次看到她和孩子们在一起的场景，总是让我感到非常欣慰和感动。

首先，杨老师有爱心。她对每个孩子都非常关心和热爱，总是用温柔的语言和亲切的笑容来和孩子们交流。每当孩子有困难或者不愉快的时候，她总是第一时间发现并安慰孩子，让孩子们感受到了来自老师和幼儿园的温暖和关爱。

其次，杨老师有耐心。在幼儿园的教学中，孩子们的注意力和自控力都比较薄弱，很容易分心和捣乱。但是，杨老师总是能够耐心地引导孩子们，帮助他们克服困难，让每个孩子都有机会学习和成长。

再次，杨老师有责任心。她深知自己是孩子们的第二个家，承担着孩子们的成长和发展的重要责任。因此，她总是认真负责地备课、上课、评价和反思，不断提高自己的教学能力和素养，为孩子们的成长打下坚实的基础。

最后，杨老师有专业素养。她熟知幼儿教育的理论和实践，能够根据不同年龄段的孩子们的特点和需求，设计出适合他们的教学内容和方法。她也善于与家长和同事沟通，共同探讨孩子们的成长问题和教育方案，为孩子们的成长提供更全面的保障。

总之，杨老师作为一位四有好老师，她的教育理念和教育方法深深地影响着孩子们的成长和发展，使孩子们在幼儿园的学习和生活中感到快乐、自信和充实。希望我们的幼儿园能够有更多像杨老师一样的四有好老师，为孩子们的成长添彩加砖。