小学是学习基础知识的重要阶段，其中数学是必修科目之一。而在数学中，图形是一个重要的部分，它不仅有助于学生建立空间意识和几何感，还可以培养学生的观察、分析和推理能力。那么在小学阶段，我们一共学了多少个图形呢？

在小学数学中，我们学习了许多种图形，比如：圆形、正方形、长方形、三角形、梯形、菱形、五边形、六边形等等。这些图形不仅有各自的定义，还有特点和性质。例如，正方形的四条边长度相等，角度为直角；三角形有三条边和三个角，其中角的和为180度；圆形的周长是直径的3.14倍，面积是半径的平方乘以3.14。

在小学的不同年级中，我们学习的图形数量也不同。在一年级，我们主要学习了基本的图形，如正方形、长方形、圆形、三角形等；在二年级，我们开始学习更多的图形，如梯形、菱形、五边形等；在三年级和四年级，我们学习了更加复杂的图形，如六边形、七边形等；在五年级和六年级，我们则学习了更加高级的图形，如圆锥、圆柱、圆台等。

因此，小学学习的图形数量是很多的。不同的学校和地区可能会有所不同，但大致来说，小学一共学了20个左右的图形。这些图形不仅是数学学科的重要部分，也是我们日常生活中经常用到的形状和结构，对我们的成长和发展有着很大的帮助。