四有好老师是指德、智、体、美全面发展、具有高尚师德、深厚学识、扎实业务、健康体魄，且有一定文艺修养的优秀教师。在中国教育事业发展的过程中，四有好老师一直是教育工作者们所追求的目标。在这些优秀的教育工作者中，有一些人凭着自己的教育理念、师德修养和教育敬业精神，成为了一代又一代学生心目中的榜样，他们的事迹也被人们所传颂。

四有好老师的教育理念，是以学生为中心，注重全面发展。他们善于发现学生的特长和优点，针对性地进行教育和引导。同时，他们也会耐心地帮助学生克服困难、解决问题，让学生感受到学习的乐趣。他们注重教育的质量，不仅注重学科知识的传授，更注重学生品德的培养和思想的启迪。他们的教育不仅仅是为了学生的考试成绩，更是为了培养学生的综合素质，让学生在成绩优秀的同时，具备健康的身心和高尚的品德。

四有好老师的师德修养，是教育工作者必备的素质之一。他们有着高尚的品德和崇高的职业操守。他们不仅尊重学生的人格，关爱学生的生命，而且注重自身的道德修养，以身作则，为学生树立榜样。他们始终以学生为中心，不断改进自己的教学方法，提高自己的教学水平，不断学习充实自己的知识，为了更好地服务学生而不断努力。

四有好老师的教育敬业精神，是他们成就优秀的关键之一。他们不断追求教育教学的创新和改进，不断探索教育教学的新方法、新技术和新手段。他们不断提高自己的教学水平，尽力让每一个学生都受益。他们对教育事业充满热情和责任感，以教学为己任，用心做事，用爱传递知识，让学生在学习中感受到自己的成长和进步。

四有好老师的事迹，是无数学生和家长所铭记的。他们用自己的行动，诠释了什么是真正的教育者。在他们的教育下，学生不仅学到了知识，更学到了做人的道理。他们的教育让学生在成长中得到了启迪和帮助，让学生更加自信、自立、自强。

四有好老师的事迹，不仅是对教育事业的贡献，更是对社会的贡献。他们的教育影响了一代又一代的学生，让他们在成长中受益匪浅。他们的教育理念、师德修养和教育敬业精神，为我们树立起了教育工作者的榜样，激励着我们更好地投身于教育事业中。

四有好老师的事迹，值得我们继承和发扬。我们应该以他们为榜样，不断提高自己的素质，追求卓越，用自己的教育实践，为学生的成长和社会的进步作出更大的贡献。