小学英语教学过程包括六个基本环节，分别是听、说、读、写、语法和词汇。下面将分别介绍这六个环节的具体内容。

第一环节是听力。在小学英语教学中，听力是最基础的环节。教师可以通过播放英语听力材料，让学生听懂并理解所听到的内容。同时，教师也需要引导学生分辨语音、语调和重音，提高他们的听力水平和对英语语音的敏感度。

第二环节是口语。通过听力的训练，学生可以逐渐熟悉英语的语音、语调和语法规则，从而能够开口说英语。教师可以通过各种口语练习和互动游戏，让学生在轻松的氛围中练习口语表达，提高他们的口语能力。

第三环节是阅读。阅读是英语学习的重要环节。教师可以让学生阅读各种英语材料，包括课本、故事书、新闻和文章等。通过阅读，学生可以提高阅读理解能力和词汇量，同时也能够了解到更多的英语知识和文化。

第四环节是写作。写作是英语学习的重要组成部分，通过写作可以让学生更加深入地理解英语语法和词汇，提高他们的写作能力。教师可以让学生写作文、日记、作文等，通过批改和反馈及时纠正他们的错误和不足，提高他们的写作水平。

第五环节是语法。语法是英语学习的基础，教师需要引导学生掌握英语语法规则，如时态、语态、主谓一致等。通过语法教学可以提高学生的语言表达能力，让他们能够正确使用英语语法。

第六环节是词汇。词汇是英语学习的重要组成部分，教师需要引导学生掌握各种常用词汇和短语，通过单词记忆和词汇拓展让学生能够更加流利地表达自己的想法。

以上六个环节是小学英语教学过程中不可或缺的基本环节，教师需要根据学生的实际情况，灵活运用这些环节，让学生在英语学习中不断进步。