平均绩点是衡量一个学生学业成绩的指标，通常在美国的大学中使用。平均绩点的评价范围从0到4分，其中4分是最高分，0分则代表学生未能通过该课程。

在这个评价体系下，平均绩点3.4可以被视为相当不错的水平。一般来说，大学要求学生保持至少2.0的平均绩点才能毕业。因此，平均绩点3.4明显高于这个标准，表明该学生在大多数课程中表现出色，具有比较强的学习能力和自我管理能力。

平均绩点3.4的学生通常会得到教授和导师的认可和赞赏。他们在课堂上表现出色，能够积极参与讨论并发表自己的见解。此外，他们还能够在考试中表现出色，取得相对较高的分数。这些能力和表现，都是平均绩点3.4学生的典型特征。

尽管平均绩点3.4代表着相当不错的水平，但是它并不是最终的目标。学生应该不断努力，争取取得更高的平均绩点，以便能够更好地应对未来的挑战。此外，平均绩点只是学生能力的一个方面，学生还需要具备其他方面的能力，如沟通能力、团队合作能力等。只有在多方面的能力上取得进步，才能够真正成为优秀的学生。