埃里克森是心理学领域的著名学者，他提出了人类发展的八个阶段理论，对于小学教育的影响是深远的。

在埃里克森的理论中，小学生正处于第四个阶段——产生自豪感与归属感的阶段。这个阶段的孩子开始在社会和学校中建立自己的身份和角色，并通过学校活动和竞争来提高他们的自尊心和自信心。

因此，小学教育需要关注的是如何满足孩子的自我价值感和归属感的需求。教育者应该通过各种形式的活动来帮助学生发展他们的技能和才能，让他们感到自己的价值和贡献，同时也要鼓励学生之间的合作，建立良好的团队合作关系。

此外，在小学教育中，埃里克森的理论还强调了家庭和学校之间的紧密联系。教育者需要与家长密切合作，了解孩子的需求和成长过程，为孩子提供全方位的关爱和支持。

总之，埃里克森的发展理论为小学教育提供了一个全面的框架，以帮助教育者更好地了解孩子的成长过程和需求，为孩子提供更有效的教育。