小红帽是一篇经典的童话故事，它充满了想象力、神秘感和教育意义。因此，为了更好地让学生理解和掌握这个故事，教师需要设计一份科学、合理的教案。

教案设计的主要目的是帮助学生了解小红帽故事中的主要情节和人物角色，并从中获取教育启示。教案的设计应该围绕以下几个方面展开：

1.教学目标：明确教学目标，帮助学生更好地理解小红帽故事，提高学生的阅读能力和语言表达能力。

2.教学内容：将小红帽故事内容分为不同的部分，逐一进行分析和讲解。包括故事情节、人物角色、故事主题等。

3.教学方法：采用多样化的教学方法，如阅读分析、辅助图像、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

4.教学评价：通过考试、作业、口头表达等方式对学生的学习成果进行全面评价。

教案设计的关键是注重学生的主体地位，通过多元化的教学方法，让学生在学习中体验、感受小红帽故事中的情感和价值，提高学生的阅读水平和语言表达能力，培养学生的创新思维和批判思维能力，从而实现教育目标。

因此，小红帽故事教案设计的意图是让学生通过学习故事中的情节和人物角色，领悟故事中的价值观和人生哲理，培养学生的人文素养和审美情趣，提升学生的自我认知和自我管理能力，为学生的美好未来奠定坚实的基础。