教育是一个复杂的过程，它不仅仅是知识的传递，更是对学生人格、价值观和态度的塑造。在这个过程中，教学是最核心的环节之一，而教学的效果往往取决于教学的方式和手段。其中，教学具有教育性是非常重要的一个方面。

所谓教学具有教育性，指的是教学本身不仅仅是知识的灌输，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和自主学习能力。在这种教学模式下，教师不再是简单的知识传授者，而是学生的引路人和指导者，鼓励学生自主思考、发现问题并解决问题，激发他们的创造力和创新意识。

教学具有教育性的优势在于，它能够促进学生的全面发展。以语文教学为例，如果只是简单地背诵课文，那么学生的语文能力可能会得到提高，但是他们的思维能力、表达能力和创新能力却没有得到充分的锻炼。而如果采用教学具有教育性的方式，教师可以引导学生深入思考课文背后的含义、探究语言的规律和特点，激发学生的学习兴趣和探究欲望，从而达到全面发展的目的。

此外，教学具有教育性还能够培养学生的社会责任感和价值观。在教学中，教师可以引导学生认识社会现实和问题，并鼓励他们积极参与社会实践和公益活动，从而培养他们的社会责任感和价值观。这种教学方式不仅有利于学生个人的成长和发展，也有助于社会的进步和发展。

总之，教学具有教育性是一种高效、全面和富有意义的教学方式。它不仅仅是知识的传递，更是思维能力、创新能力和自主学习能力的培养，有助于学生的全面发展和社会责任感的培养。因此，我们应该积极推行教学具有教育性的教学模式，为学生的成长和社会的进步做出积极贡献。