教育是一项重要的工作，教师是教育的重要组成部分。教师需要具备教育教学知识和能力，才能够有效地传授知识，培养学生的能力和素质。然而，现实情况是，有很多教师在选择教育教学知识和能力时出现了错误，其结果是教学质量下降，学生的学习效果也受到了影响。

首先，有些教师在选择教育教学知识时，只注重学科知识的掌握，而忽略了教育心理学、教育方法学等方面的知识。这样的教师虽然在学科知识方面很强，但在教学过程中却缺乏对学生的认知、情感和行为等方面的了解，难以根据学生的特点和需求进行针对性的教学，导致教学效果不佳。

其次，有些教师在选择教育教学能力时，只注重讲解能力，而忽略了沟通能力、组织能力、评价能力等方面的能力。这样的教师虽然能够清晰地讲解知识，但在与学生的沟通、组织课堂和评价学生学习成果等方面却显得力不从心，难以激发学生的学习兴趣和积极性，导致学生的学习效果不佳。

综上所述，教育教学知识和能力的选择是非常重要的。教师需要在选择时全面考虑各方面的因素，尤其是要注重学生的心理和行为，以及课堂的组织和评价等方面的能力。只有这样才能够真正做到因材施教，发挥学生的潜能，提高教学质量，实现教育教学的目标。