小学一年级是学生接触语文写作的开始，他们的作文还处于初级阶段，需要教师细心指导和评价。评语是教师对学生作文的总结和反馈，评语要准确、简洁、具有启发性。下面是小学一年级语文作文评语的一些建议。

首先，评语要注重肯定。小学一年级学生的写作能力还很弱，他们需要得到教师的鼓励和认可。教师可以在评语中点出学生的优点，如：字写得工整、语言表达清晰、用词准确等。这样可以激发学生的自信心，增强他们写作的积极性。

其次，评语要注重指导。小学一年级学生的作文存在很多问题，教师可以在评语中指出学生的不足之处，并提出针对性的建议。例如，指出学生的语法错误、拼写错误、表达不清等，同时提供相应的改进方法。这样可以帮助学生逐渐改正错误，提高写作水平。

最后，评语要注重启发。小学一年级学生的思维还很简单，缺乏想象力和创造力。教师可以在评语中引导学生思考，启发他们的想象和创造力。例如，鼓励学生多观察生活，多读一些优秀的作品，激发学生的文学兴趣和写作潜力。

总之，小学一年级语文作文评语的目的是帮助学生提高写作水平，激发他们的写作兴趣和创造力。评语要注重肯定、指导和启发，帮助学生逐步成长为优秀的作家。