我国教育制度是指国家对教育方面制定的规章制度，其中包括学前教育，也就是针对3-6岁儿童的教育。

学前教育在我国教育制度中的地位越来越重要。学前教育是儿童教育的第一步，对于儿童的成长和发展有着至关重要的作用。学前教育是培养儿童基本素质的重要途径，早期教育对于儿童的智力、身体、心理和社交能力的发展都有着重要的影响。

我国的学前教育有着丰富的实践经验和理论支撑。自1978年以来，我国学前教育得到了快速发展。政府投入大量资金和人力，加强学前教育师资力量和课程体系建设，不断完善学前教育制度。目前，我国学前教育已经形成了幼儿园、托儿所、家庭教育等多种形式，基本覆盖全国各地。

然而，我国学前教育仍然存在一些问题需要解决。一些地区的学前教育资源不足，孩子们难以享受到优质的学前教育；一些家庭对于学前教育的重要性认识不足，无法给予孩子必要的关注和培养；一些学前教育机构存在管理混乱、师资力量不足等问题，需要加强监管和提高教育质量。

因此，我们需要进一步完善学前教育制度，扩大学前教育资源，提高教育质量，加强家庭教育，提高家长对于学前教育的认识和重视。只有这样，我们才能更好地培养下一代，为国家的发展和繁荣做出更大的贡献。