跳竹竿游戏是一种具有民间色彩的传统游戏，它不仅能够锻炼身体，还可以培养孩子们的勇气和团队合作精神。在教育教学中，跳竹竿游戏也被广泛应用，成为了一种很受欢迎的课堂教学活动。在本文中，我们将探讨跳竹竿游戏教案的设计。

首先，我们需要考虑游戏的目标。跳竹竿游戏的目标是让参与者通过跳跃，从竹竿的一端到达另一端，并且不掉落。因此，在设计教案时，我们需要确立学生跳竹竿的目标，并且确保这个目标能够达到。

其次，我们需要考虑游戏的规则。跳竹竿游戏的规则是非常简单的，但是也有些许变化，例如跳竹竿高度的变化、跳竹竿时的姿势等。在教案设计时，我们需要明确游戏的规则，并且让学生了解这些规则。这样可以避免出现不必要的误解和争议，也可以让学生们更好地参与到游戏中来。

接下来，我们需要考虑游戏的难度。跳竹竿游戏本身就具有一定的难度，但是教案设计时需要根据学生的实际情况，适当地增加游戏的难度，挑战学生的能力。例如，在跳竹竿时增加障碍物、变化跳跃的方式等。这样可以让学生们更加兴奋和激动，也可以让他们更好地锻炼身体和思维能力。

最后，我们需要考虑游戏的评价。评价是教学活动的必要环节之一，也是学生学习的动力之一。在跳竹竿游戏教案设计中，我们需要考虑如何评价学生的表现。例如，可以根据学生跳竹竿的高度、距离、稳定性等方面进行评价。这样可以让学生们更有动力去参与游戏，并且更愿意积极地学习。

总之，跳竹竿游戏是一种非常有趣的游戏，也是一种很适合在教育教学中应用的游戏。在设计跳竹竿游戏教案时，我们需要考虑游戏的目标、规则、难度和评价等方面，让学生们在游戏中得到更好的锻炼和学习体验。