幼儿园教育评价是指对幼儿园教育质量进行评估和测量的过程。评价的目的是为了了解幼儿园教育的实际效果，以便改进和提高幼儿园教育的质量。

以下是幼儿园教育评价中常见的一些名词解释：

1. 教育质量评价：评价幼儿园的教育质量，主要是通过对教育目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面的评估来实现。

2. 教学效果评价：评价幼儿园教育的教学效果，主要是通过对幼儿的学习成果、表现和反馈等数据的分析来实现。

3. 教育目标评价：评价幼儿园教育的目标是否达到，主要是通过对教育目标的制定、实施和达成情况的评估来实现。

4. 评估工具：评价幼儿园教育的工具，主要包括问卷调查、观察记录、测试测量、学习档案、教学反思等方法。

5. 评价指标：评价幼儿园教育的指标，主要是从教育目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面综合考虑的标准。

6. 教学改进措施：根据评价结果，针对幼儿园教育存在的问题，采取相应的教学改进措施，以提高教育质量。

综上所述，幼儿园教育评价是一项非常重要的工作。通过对教育质量的评估和测量，可以了解幼儿园教育的实际状况，为改进和提高教育质量提供依据。同时，也可以为家长选择适合自己孩子的幼儿园提供参考依据。