二年级的小学生们正在学习神笔马良这个故事。他们学习了马良通过画画的方式帮助村庄解决了水草不生的问题，受到了大家的赞赏。接下来，老师出了几道阅读题，让同学们检验自己对这个故事的理解。

题目1：马良是怎样解决村庄的水草不生问题的呢？

答案：马良通过画画的方式，画出了一些生动的鱼、龟等水生动物，让它们出现在村庄周围的池塘里。这些动物吃掉了水中的杂草，让水草重新得到了生长。

题目2：村庄的水草为什么不生长了呢？

答案：村庄周围的池塘里有很多杂草，这些杂草让水中的氧气和养分无法充分供给水草，导致水草不断枯萎。

题目3：村庄的人们对马良的画画有什么反应呢？

答案：村庄的人们非常喜欢马良画的动物，觉得它们非常生动逼真。当他们知道这些画画能够帮助解决水草不生的问题时，更是对马良的画画赞不绝口。

通过这些阅读题，同学们对神笔马良这个故事有了更加深入的理解。他们也学会了如何用自己的语言来描述故事中的情节和人物。