评价英语教师课堂教学是提高教学质量的重要一环。对于学生而言，他们对于老师的评价直接关系到自己的成绩和学习效果。因此，教师评价应该全面客观，并且具有指导性。

首先，评价应该突出老师的优点。一个好的英语教师应该具备良好的语言表达能力，引导学生积极参与课堂，激发学生的学习兴趣。这些优点都是评价中应该突出的内容。例如，可以写道：“老师语言表达清晰，授课内容生动有趣，引导学生积极参与课堂，提高了学生的学习兴趣。”

其次，评价也应该指出老师的不足之处。老师可能在教学过程中存在一些问题，如授课过于单调乏味，或者不够深入细致。这些问题也应该被指出，以便老师能够及时改进。例如，可以写道：“老师授课内容丰富，但是讲解不够深入，需要在教学过程中更加注重细节。”

最后，评价应该具有建设性。评价不仅仅是对老师的一种反馈，更是指导老师改进教学的重要手段。因此，评价应该具有建设性，给老师提供具体的改进方向和建议。例如，可以写道：“建议老师在课堂上增加互动环节，引导学生积极参与，提高学习效果。”

总之，评价英语教师课堂教学需要全面客观，突出优点，指出不足，具有建设性。只有这样，才能为学生提供更好的学习环境，同时也能提高教师的教学水平。