中小学教学方法是指在中小学教育中所采用的教学方法和教学手段。教学方法对于教学的效果和学生的学习质量具有非常重要的影响。在中小学教育中，常用的教学方法主要包括讲授法、讨论法、实验法、案例法、游戏法等。这些方法各有特点，应根据不同的教学目标和学生的特点选择合适的方法进行教学。

讲授法是教师向学生传授知识的一种基本教学方法，适用于知识点较为抽象、理论性较强的科目和内容。在讲授时，教师要注意语言表达和生动形象的示范，吸引学生的注意力，使学生能够更好地理解和掌握知识。

讨论法是通过讨论加深学生对知识点的理解和认识，培养学生的思维能力和合作精神。在讨论中，教师应引导学生提出问题、分析问题、解决问题，使学生感受到自主学习和合作学习的快乐。

实验法是通过实验活动来加深学生对知识点的理解和实际操作能力的提高。在实验中，教师应引导学生主动思考，观察实验现象，探究规律，培养学生的实验精神和实验技能。

案例法是通过案例分析来加深学生对知识点的理解和运用能力的提高。在案例分析中，教师应选取具有代表性的案例，引导学生分析问题、发现问题、解决问题，培养学生的分析和解决问题的能力。

游戏法是通过游戏活动来激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力、想象力和合作精神。在游戏中，教师应合理设计游戏规则和游戏环节，激发学生的竞争意识和合作意识，使学生在游戏中自然而然地掌握知识。

在中小学教育中，教学方法的选择应根据教学目标和学生的特点进行合理的选择。同时，教师还应注意以下几个方面的基本要求：

一、注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和积极性。

二、注重知识的系统性和完整性，使学生能够全面掌握知识。

三、注重教学的科学性和严谨性，使学生能够正确理解和运用知识。

四、注重教学的针对性和个性化，根据学生的特点，灵活调整教学方法和教学手段。

五、注重教学的反馈和评价，及时了解学生的学习情况，为教学调整和提高提供依据。