会计专业硕士毕业生是否适合去中小学教育？这是一个值得思考的问题。会计专业是一个相对独立的专业，其知识体系相较于其他专业更为专业化。因此，会计专业硕士毕业生是否适合去中小学教育，需要从多个角度进行探讨。

首先，从教育背景来看，会计硕士毕业生在教育方面具备较高的素养。在硕士阶段，学生不仅需要学习会计专业知识，还需要学习教育学理论和教育实践方法，这使得他们在教育方面具备了一定的基础。同时，会计专业的学生一般都有较好的数学和逻辑思维能力，这些也是教育工作所需要的。

其次，从实际操作来看，会计专业硕士毕业生在中小学教育方面有一定的优势。在中小学教育中，财务会计、管理会计等知识是重要的组成部分，而会计专业硕士毕业生正是在这些方面有着深入的学习和研究。因此，他们在教授这些知识方面会更加得心应手。

然而，也需要注意的是，教育工作不仅仅是知识的传授，还需要具备一定的教育理念和教育情怀。会计专业硕士毕业生在硕士阶段接受的教育，可能更多的是理性思考和逻辑分析，而在教育工作中，需要更多的是情感交流和教育情怀。因此，会计专业硕士毕业生在教育工作中，还需要加强自身的情感素质和人际交往能力。

综上所述，会计专业硕士毕业生在中小学教育中是有一定的优势的。但是，在实际操作中需要加强自身的情感素质和人际交往能力，才能更好地适应教育工作的需要。因此，会计专业硕士毕业生可以考虑在教育领域发展，但需要在教育方面进行适当的学习和实践，提升自身的教育素质。