小学二年级的时候，我开始学习写词语。老师教我们一边看图一边写词语的方法。有一次，老师给我们展示了一张美丽的风景图，图中有一片绿色的草地、一条清澈的小溪和几朵漂亮的花儿。老师让我们一边看图一边写出图中的词语。

我认真地看着图，发现草地上有许多小虫子在爬，于是我写下了“蚂蚁”、“蜗牛”、“蚯蚓”等词语。同时，我也注意到花儿的颜色和形状都不一样，于是我写下了“红花”、“黄花”、“白花”等词语。最后，我还发现小溪里有很多小鱼在游来游去，于是我写下了“鲤鱼”、“金鱼”、“草鱼”等词语。

通过这样的学习，我逐渐学会了一边看图一边写词语的方法，不仅能够加深我对图像的理解，还能够丰富我的词汇量。我喜欢这样的学习方式，因为它不仅让我学到了很多新的词语，还让我感受到了写作的乐趣。