观潮说课是一种以观察学生学习情况为主要内容的教学模式。第二课时的观潮说课将会更加深入地了解学生的学习情况，让教师更好地帮助学生提高学习效果。

在这一课时中，教师需要提前准备好教学内容，并根据学生的学习情况进行针对性的调整。在课堂上，教师需要注意观察学生的注意力和情绪状态，以便及时调整教学内容和教学方法。

在课堂中，教师应当尽可能地与学生进行互动，让学生参与到教学中来。通过提问、讨论等方式，让学生积极思考问题，提高学生的思维能力和学习效果。

在观察学生的学习情况时，教师需要注意到学生的学习态度和学习方法。通过观察学生的学习方式，教师可以帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学习效果。

总之，第二课时的观潮说课对于教师来说是一次深入了解学生学习情况的机会，通过观察学生的学习情况，教师可以更好地帮助学生提高学习效果。