高中三年班主任的综合评语是对学生在三年时间里的学习、生活、品德方面的总结和评价。如何写好这篇评语呢？

首先，要全面客观地评价学生。班主任需要考虑学生的学习成绩、课堂表现、校园活动参与度、社交能力、品德表现等多方面因素，不能只看重单一方面的表现。

其次，要注重细节，避免笼统的评价。班主任可以结合具体案例，描述学生的优点和不足，以及在不足方面的进步和改善。这样可以更加具体地反映学生的实际情况，也更加有说服力。

最后，要尊重学生和家长的感受。班主任在写评语时，应该注意用词得当，尽量避免负面评价，也要尊重学生和家长的感受，不要伤害他们的自尊心。

总之，高中三年班主任的综合评语需要全面客观、具体细致、尊重感受。班主任要认真对待这项工作，为学生和家长提供准确、有用的反馈。