教学策略是指教师根据学生的特点和教学目标，设计和实施的教学方法和手段。好的教学策略可以提高学生的学习效果和兴趣，使教学更加有效。

首先，教学策略应该根据学生的特点和需求来设计。不同年龄、性别、文化背景、兴趣爱好和学习能力的学生需要不同的教学策略。比如，对于小学生，教学策略应该注重启发式教学，通过游戏、实验等方式激发他们的学习兴趣；对于高中生，教学策略则应该注重引导式教学，帮助他们理解和应用知识。

其次，教学策略应该注重参与性和互动性。教师应该让学生参与到教学过程中，如课堂讨论、小组合作、互动游戏等，以提高学生的参与度和学习效果。

第三，教学策略应该注重形式多样化。教师应该根据不同的教学目标和内容，灵活运用多种教学形式，如讲授、演示、实验、案例教学等，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。

最后，教学策略应该注重反馈和评估。教师应该及时给予学生反馈，鼓励他们发表自己的观点和提出问题，以及对学生的学习成果进行及时评估和反馈，以帮助他们更好地掌握知识和提高成绩。

总之，教学策略是教学成功的关键之一，只有注重学生的特点和需求，参与性和互动性，形式多样化以及反馈和评估，才能让教育更加有效，让学生更加积极主动地学习。