学前教育学家是指致力于研究和推广学前教育的专家和学者。以下是一些著名的学前教育学家：

1. 玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori）：意大利教育家，创立了蒙台梭利教育方法，强调教育应该以儿童的自主性和自我实现为中心。

2. 弗雷德里克·弗洛布尔（Friedrich Froebel）：德国教育家，创立了幼儿园教育，提出了“游戏是幼儿的最高形式”的教育理念。

3. 罗杰·哈特（Roger Hart）：美国教育家，研究儿童与环境之间的关系，提出了“儿童的权利参与”理念，强调儿童应该参与到社会和环境中去。

4. 伊莎贝尔·贝尔（Isabelle Bell）：美国教育学家，研究幼儿语言发展，提出了“语言环境对语言发展的重要性”理论，强调幼儿教育应该注重语言环境的营造。

5. 杜威（John Dewey）：美国教育家，提出了“经验主义教育”理论，强调教育应该以儿童的经验为基础，发挥儿童自主性和创造性。

这些学前教育学家的贡献不仅在当时引领了教育理论的发展，而且对现代学前教育的发展也具有重要的指导意义。