数学是一门基础学科，从幼儿时期开始就需要进行启蒙教育。在幼儿园阶段，孩子们需要学习加减法，而二十以内的加减法是其中最基础的部分。以下是关于幼儿数学启蒙方法二十以内加减法的具体介绍。

一、教学方法

1. 游戏教学法

幼儿喜欢玩耍，通过游戏教学法，可以让孩子们在愉快的氛围中学习加减法。例如，可以通过游戏让幼儿掌握数字的大小关系，然后再进行加减法的教学。

2. 图形教学法

图形教学法可以帮助幼儿更好地理解加减法。例如，可以用图形来表示加法，让幼儿通过图形的数量来理解加法的概念。同理，也可以用图形来表示减法，让幼儿通过图形的数量来理解减法的概念。

3. 比较教学法

比较教学法可以让幼儿更好地掌握加减法。例如，可以通过比较两个数字的大小关系，让孩子们理解加减法的本质。同时，也可以通过比较不同的数字组合，让幼儿更加深入地理解加减法。

二、教学步骤

1. 数字的认识

在教学之前，需要先让幼儿认识0-20的数字，并能够准确地写出这些数字。可以通过玩具等物品，让幼儿进行数字的辨认和排序，帮助其更好地掌握数字的概念。

2. 加法的教学

在教学加法时，需要让幼儿理解加法的本质。可以通过图形教学法等方式，让幼儿掌握加法的概念。然后，可以通过游戏等方式，让幼儿进行加法的练习，从而更好地掌握加法的方法。

3. 减法的教学

在教学减法时，需要让幼儿理解减法的本质。可以通过图形教学法等方式，让幼儿掌握减法的概念。然后，可以通过游戏等方式，让幼儿进行减法的练习，从而更好地掌握减法的方法。

三、教学重点

1. 重视基础

在教学过程中，需要重视基础知识的掌握。只有掌握了基础知识，才能更好地理解加减法的概念。

2. 灵活运用

在教学过程中，需要让幼儿灵活运用加减法。可以通过游戏等方式，让幼儿进行加减法的练习，从而更好地掌握加减法的方法。

3. 重视练习

在教学过程中，需要重视练习的重要性。只有反复练习，才能更好地掌握加减法的方法。

总之，幼儿数学启蒙方法二十以内加减法是幼儿数学教育的基础，需要通过游戏、图形和比较等多种教学方法来进行教学，同时重视基础的掌握、灵活运用和练习的重要性。