小班是孩子们最初接触学校的阶段，是他们人生中最重要的时刻之一。为了让孩子们在小班得到良好的教育，公开课成为了教师们必不可少的教学方式之一。那么，小班最好上的公开课十多分钟的时间是什么呢？

首先，这十多分钟的时间应该是充满活力和趣味的。小班的孩子们还不具备较强的自我控制和耐心，如果公开课缺乏趣味和互动，很容易让孩子们失去兴趣。因此，教师需要在这段时间内通过丰富的游戏、歌唱、舞蹈等形式，让孩子们积极参与，让他们感受到学习是一件有趣的事情。

其次，这段时间需要注重孩子们的情感体验。小班的孩子们处于情感世界建设的关键时期，他们需要得到教师的关爱和呵护。在这段时间内，教师可以利用故事、绘本等形式，让孩子们感受到美好的情感体验，培养他们的情感认知和表达能力。

最后，这段时间要注重孩子们的认知和思维能力的发展。小班的孩子们的认知和思维能力处于发展的初期阶段，需要得到教师的引导和启发。教师可以通过游戏、故事等形式，让孩子们认识事物的特点，发展他们的感知能力和思维能力。

综上所述，小班最好上的公开课十多分钟的时间应该是充满活力和趣味的，注重孩子们的情感体验，并通过游戏、故事等形式，发展他们的认知和思维能力。希望教师们在教学中能够重视这段时间，让孩子们得到更好的教育。