小明是一名一年级的学生，他在学习数学方面遇到了很大的困难。无论老师怎么教，他都不理解。家长也尝试了很多不同的方法来帮助他，但是小明依然无法掌握基本的数学概念。

在课堂上，小明总是感到头脑混乱，看不懂老师所讲的内容。他的同学们已经开始掌握加减乘除的基本知识，而小明却毫无头绪。他感到自己与同学们的差距越来越大，也越来越灰心丧气。

在家中，小明的父母也很焦虑。他们试图用不同的方法来教授基本数学知识，包括通过游戏和视觉辅助工具等，但都没有取得任何进展。这让小明的父母感到非常沮丧和无助。

小明的数学成绩一直处于倒数的位置，这让他的父母和老师都非常担心。他们知道，如果小明无法理解数学的基础知识，将来在学习更高级别的数学知识时，会遇到更大的困难。

面对这个问题，小明的家长和老师需要更多的耐心和支持。他们需要尝试不同的方法，找到适合小明的学习方式。同时，小明也需要更多的练习和重复，以加深对数学知识的理解和记忆。

虽然小明现在在数学方面遇到了很大的困难，但是只要他和他的支持者们不放弃，持续地努力和尝试，他最终会掌握数学的基本知识，并取得进步。